本书为中国新闻出版研究院“中国数字蓝皮书”2022-2023年度的研究成果，延续了历年来的研究特点和内容。本书由主报告、分报告、专题报告、附录等四大部分组成。本书采用数据实证分析与文本分析相结合的方式，运用产业组织经济理论着力从产业主体、产业行为、产业绩效等方面对数字出版产业进行了深入分析，同时，也对我国数字出版产业的环境加以阐析，以求对我国数字出版产业的脉动进行深刻追溯，我数字出版产业的规划和发展提供连续、可比的数据依据。

本书把教育放在中国文化发展的大背景下加以分析，力求还原中国古代教育的发展情况。全书按照历史走向分章，揭示中国古代教育制度和教育思想的发展历程，总结中国古代教育的经验，展示中国古代教育的发展水平，帮助读者认识中国教育实践的来路，为现代教育的发展提供参照。

本书叙述了基于网络的教师非正式学习研究情况，探讨了SS-learning学习方式的理论与实践，为教师非正式学习提供新的思路和实现途径。笔者围绕“互联网时代教师非正式学习研究”这一基本问题，主要从八个部分进行探讨。

推理游戏是一种具有高度刺激性的思维游戏，它有助于大脑思维的锻炼，从而吸收智慧的精华，除此之外，推理游戏还能够培养人们对推理的兴趣，献给人们一个趣味十足的世界。本书是专门为青少年而写的，旨在培养和锻炼青少年的逻辑思维能力。书中记录了一百多个案件，每个案件都暗藏玄机，配有生动的插图，便于青少年探索和发现真相。

本书共八章，分别介绍了大学生使命教育研究背景、大学生使命教育的相关概述、大学生使命教育存在的问题、大学生使命教育的基础、大学生使命感的形成、大学生使命教育理念与模式探究、大学生使命教育实施策略、大学生使命教育的未来发展方向。

本书以高校美育发展改革与实践研究为主线，首先对中国传统美育以及高校美育进行了概述，然后分别介绍了高校美育课程的建设，高校美育与创造力的发展，高校大学生美育实施策略以及高校大学生美育教学实践，以期为大学生树立正确的审美观，培养健康高尚的审美情趣和道德情操提供一定的参考。

本书在研究和探讨传统文化影响下的大学生管理工作。书中阐述了对大学生管理工作的基本认识，引导读者对大学生管理工作的基本内涵、原则、特点和相关队伍建设理念等有基本的了解，还探究了和闻释了大学生管理工作的未来发展趋势和创新理念，试图清在传统义化影响下大学生管理与大学生教育之间的关系，以及找出管理与教育之间相契合具体的工作路径。

本书共分为五个章节，第一章为“互联网+”背景下的现代教育技术，主要介绍了现代教育技术的概述、现代教育技术教学应用的相关理论以及现代教育技术在高校教学中的运用三个方面。第二章为“互联网+”时代高校课堂的教学方法改革分析，分别从“互联网+”时代高校教学方法的概述、“互联网+”时代高校教学方法改革的必要性和意义、“互联网+”时代高校教学方法的选择运用三个角度展开了论述。第三章为“互联网+”时代高校课堂的教学模式改革理论，重点介绍了“互联网+”时代高校翻转课堂改革理论分析、“互联网+”时代高校转动课堂改

本书重点阐释大学生自我管理相关内容，帮助大学生树立正确的自我管理思想，增强大学生的自我管理能力，提高大学生的道德修养，落实德智体美劳全面发展的教育要求。本书分别从树立自我管理观念、培育自我管理品质、提升自我管理能力、崇尚自我管理实践、增强自我管理素养、实现自我价值等方面阐述了自我管理思想、自我管理实践、办公技能、职场礼仪、应用写作等相关内容；旨在培养学生自主管理的工作态度、服务意识，激发学生的自主管理积极性，使学生实现自我管理、自我教育、自我服务的目标，并在自我管理的过程中体现自我价值。

本书重点阐释大学生自我管理相关内容，帮助大学生树立正确的自我管理思想，增强大学生的自我管理能力，提高大学生的道德修养，落实德智体美劳全面发展的教育要求。绵阳城市学院结合自身丰富多彩、富有特色的校园文化活动资源，开展大学生自我管理教育与实践，调动学生参与自我管理的积极性，最终实现学生自我成长的良性目标。本书案例均来自绵阳城市学院。