青年在哪里，理论传播阵地就要在哪里。青年大学生思想政治教育争夺的一个重要场域就是网络，网络意识形态工作是高校共青团工作的重中之重。在网络逐步改变中国青年社会生态的今天，短视频平台抖音已经成为青年大学生新的聚集场域。全书围绕新形势下思想政治教育领域的热点问题，从互联网发展以及思想政治教育的基本理论入手，结合青年大学生的特点和需求，围绕高校工作的生动实践，对运用抖音创新高校思想政治教育进行了富有新意的阐释和探索。

社会主义意识形态是我们立党立国的旗帜和灵魂，它在维护党的领导权威、凝聚社会成员、整合社会资源等方面发挥着不可替代的作用。高校是意识形态工作的前沿阵地，青年大学生对社会主义意识形态的认同是事关党和国家前途命运的重大课题。本书旨在以马克思主义的基本立场、观点和方法剖析现状，通过实证研究与理论研究的有机结合，对社会主义意识形态认同的经验教训，自媒体时代我国大学生社会主义意识形态认同面临的机遇与挑战，大学生对社会主义意识形态认同存在的问题和原因等进行深入系统的研究，并从认同的主体、客体、环境入手，多个维

本书是一部有关中小学教育教学改革的论著，也是作者立足于长期的学校管理实践中得出的心得总结。正文分为七章展开，作者先就本书的背景与理论基础进行分析，继而从学校管理转型学校课程体系建构细化特色学科建设教师专业发展的内生力引领每个学生的成长五个方面展开论述，后再展望学校改革发展的未来。 无论从高屋建瓴的理论思考，到管理制度的改革、课程体系的建构、特色学科的建设、教师专业发展的推动，各章节均有一定的理论支撑，辅以实际操作案例实证，全面展现该校（宝钢新世纪学校）走向优质征程中所做的努力。对于其他学校发展

《北京联合大学旅游管理学科思政建设探索》为北京联合大学旅游管理学院旅游管理研究生社会调查成果汇编，作者在总结课程思政建设成功经验、努力推进专业思政创新发展的基础上，不断探索学科建设与思政教育融合发展的道路。在近年的成果中优选出30多份旅游管理研究生所做的社会调查报告，形成汇编。书中选取的调研报告紧扣国情、社情、市情、民情，在问题设计和对策建议等核心内容上具有一定的创新性。通过导师指导，研究生参与调查研究，充分了解社会，真正能够做到从知识的学习，到方法的运用，很终实现问题的解决。

《核心素养视域下的高中数学课堂教学策略研究》围绕“数学核心素养”这一主线，结合实际教学经验，精心设计了五大模块的内容，分别是序言、高中数学核心素养的概念界定与理论基础、高中生数学学习现状调查、核心素养视域下的高中数学课堂教学策略、结论及反思。党的十九大已明确提出培养学生的学科核心素养，要以《高中数学课程标准》的要求为依据，积极探索新的课堂教学模式，提高学生探究事物本源的能力，以期引导高中阶段的数学教育向数学核心素养的方向发展。《核心素养视域下的高中数学课堂教学策略研究》可作为高中数学教师的一份参

本书是基于互联网环境的对译教学的实践研究课题的研究成果。本课题的研究对象是基于互联网环境的对译教学实践，依托现代信息技术手段，将对译教学与网络技术、多媒体教学媒介等有机结合起来行文言文教学，构建适合学生学效文言文课堂教学的新型模式。2013-2016年金湾区教育科研培训中心乐晓华主任将对译教学法上升为课题来研究，申报并主持区级课题《新课程背景下的中学语文文言文对译教学的研究》，取得一系列成果。为了继续展开深入研究，乐晓华主任以基于互联网环境的对译教学的实践研究申报全国教育信息技术研究2017年度

本书内容包括：《"力行教育"构建南关小学德育机制》《"力行"评语改革促进学生成长》《"一带一路"荣耀行》《"胡同娃运河情"少先队活动案例》《迟来的"优"》《"力行"教育中的美育》等。