《这样定规矩，孩子才愿听》从理论和实践两部分教会家长朋友们与孩子建立良好的亲子关系，让孩子心甘情愿执行父母制定的规矩。理论篇着重介绍为孩子制定规矩的理论知识，包括制定规矩的意义、如何制定规矩以及如何有效执行规矩，这些都将为父母教育子女提供理论依据和行动指南；实践篇则从日常生活的方方面面教会家长制定规矩，并让孩子积极配合，来执行规矩。不管是孩子的日常生活作息、学习、休闲娱乐，还是外出游玩，在书中都能找到对应的制定规矩的方法及执行要领。除此之外，书中还专门讲述了如何培养孩子社交能力及培养孩子良好性格

青春期是男孩由童年走向成年的过渡阶段，在此阶段男孩的身心发生着巨大的变化，会出现很多的困惑与烦恼。《好爸爸写给青春期儿子的私密手册》针对青春期男孩的身心发展特点，分别从生理困惑、安全教育、心理健康、情绪控制、健康社交、学习生活、异性交往等方面入手，通过典型案例的解读，引导男孩了解成长的秘密，帮助父母更科学地教养男孩。

一般来说，教养与知识学养没有直接的联系，所以你会看到成绩好的孩子也会乱扔垃圾，而成绩差的孩子并不一定不会孝顺父母。而在这个强调综合素质的时代，不仅需要技能型人才，更需要有气质、有风度、有内涵的人才，即有教养的人才。为此《儿童教养课》分别从礼仪、社交、自控力、规则意识、习惯、性格、气质、品质等方面全面阐述了一个有教养的孩子必备的素质，并给予了科学的建议和指导，旨在帮助父母为孩子提供良好的教养土壤，帮父母把孩子培养成有教养的孩子。

0~6岁是习惯养成的关键期，在这一阶段培养孩子养成好习惯，对他们今后的成长会起到积极的影响。《0-6岁给孩子一个好习惯》主要从饮食、睡眠、卫生、行为、情绪、学习、交往、礼貌、品德、安全这十个方面介绍了培养孩子好习惯的内容与方法。全书兼具理论性与实用性，以问题实例理论分析培养对策的形式展开，适合父母阅读，为困惑的父母提供了培养孩子好习惯的直接有效的方法，让父母在培养孩子好习惯时可以有所借鉴，不让自己的孩子成为别人口中的熊孩子！

《儿童财商课》在内容讲解方面是循序渐进、由浅入深的，从父母认识到财商教育的重要性出发，分章向父母介绍提高财商的方法，比如通过教孩子学会如何聪明地花钱、教孩子如何合理支配零花钱、如何省钱、如何投资、如何教孩子认识到财富的真正意义等方面来培养孩子的财商。从体例上看，每章后都设有大富翁的理财经验，小节中包含财商小案例财商小课堂，这些小版块生动形象、实用具体、贴近生活、便于参考，能帮助父母轻松掌握和运用财商教育的方法。

哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼曾说：情商是人类较为重要的生存能力，一个人的成功，智商的作用只占20%，其余80%是情商因素。而情商是可以通过后天培养的，《儿童情商课》分别从认知能力、情绪管控能力、与人相处能力、独立自主能力、应对冲突能力等角度出发，结合科学的情商教育理念，旨在帮助父母提高孩子的情商，为孩子成就自己的美好人生奠定基础。

《儿童积极心理学》吸收国内外很多心理学专家的论点，在详实的理论、实验基础上，结合了大量家庭教育的实例分析，从爱和归属感、自信、情绪管理能力、学习力、探索力、社交能力、品德修养等多个方面，给出了具体的培养孩子心理幸福感的方法，尽量做到深入浅出，通俗易懂。希望《儿童积极心理学》这本书能帮助家长带给孩子一个快乐童年，增进亲子关系，促进家长和孩子共同在爱和幸福里成长。

《儿童逆反心理学》通过一个个真实的、熟悉的、生动的案例故事和通俗易懂心理学知识，揭示了关于儿童逆反心理中的奥秘，破解孩子健康成长中的密码，帮助父母们正确处理孩子逆反心理中所反应的种种问题行为，使父母不再为孩子的说谎、撒泼、厌学、对抗、懒床、不睡觉、不吃饭、拖拉等而苦恼。希望父母们掌握了《儿童逆反心理学》中的不打不骂的温暖教养方法，就能在家庭教育中如鱼得水，让孩子成长为一个有自信、有同情心、有安全感和创造力的优秀儿童。

说起女孩，很多父母不由得在心里漾起柔软与温情，情不自禁地对女孩一味娇宠，几乎有求必应。不得不说，这样毫无原则的爱，对女孩而言不是爱，二是害。 我们应该怎么做，才能帮助自己的女儿更好地成长呢？在本书中，作者为父母们提供了让教养少走弯路的措施和方法。真正理智的父母不会无原则地迁就和满足女孩，二是恩威并济，给予女儿真正的关爱和指导，与女儿有效沟通，做和善且坚定的教育者。这样既可以避免因为自己过于严苛而给女孩造成伤害，也会因为坚持原则使得女孩能够有规矩，懂礼仪，感知人情冷暖，对世界心怀感恩。

本书是儿童教育心理学通俗读物，共分为七章，从激发入园兴趣、具备自理能力、培养交际能力、重视智慧培养、激发学习潜能、引导情绪调控、配合老师工作等部分讲述了父母应该如何为孩子进入幼儿园做好准备。孩子去了幼儿园就哭、孩子不喜欢睡午觉、孩子不和其他孩子玩、孩子总是尿裤子、孩子不会吃饭、孩子胆子小……凡此种种，大多数孩子都会遇到。这也就再一次提醒我们，将孩子送进幼儿园并不代表着家长任务的完成，还需要引导孩子适应幼儿园的生活。本书是为了给家长解决孩子初入园的问题，选取了一些幼儿的典型案例，之后从幼儿心理入手