本书包括小学音乐教学基础理论、小学音乐教学设计的方法与策略、小学音乐创造力教学的方法与策略、小学音乐“感受与欣赏”领域学习策略、小学音乐“表现”领域学习策略，以及基于小学音乐视角的学生有效学习与教师学科教学能力提高等内容。

本书内容主要涵盖口腔颌面部解剖、牙体慢性损伤、牙髓病、根尖周病、口腔颌面部炎症等，从病因病理、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗等方面较为详细地阐述了临床常见的口腔疾病。

本书共九章，内容包括：治未病概述，治未病理论、治则和方法，科学生活方式——运动摄生，科学生活方式——睡眠摄生，中医药健康促进——穴位摄生，中医药健康促进——中药摄生等。

本书在论述关于新煤体坏境下视见传达的出了当前新媒体语境下视觉传达设计存在的问题,并提出了相应的对策,旨在为提高我国视觉传达设指出新媒体环境的重要性,并分析新媒体环境下的视觉传达的理论特征与表现形式。

本书从现代建筑发展历程入手探讨其对我国传统建筑文化的传承与创新，深入分析了现代建筑在材料语言、建构语言、人文内涵方面的营造与实践，并通过具体案例分析了现代建筑创新设计。本书共六章，第一章是现代建筑的发展与演进，第二章是建筑与文化的互动，第三章是现代建筑的材料语言模式，第四章是现代建筑的建构语言模式，第五章是现代建筑人文内涵的营造与实践，第六章是现代建筑创新设计实践。本书的出版能对相关研究人员和从业者提供参考和借鉴。

郑州，是当代河南盆景文化重要的发源地，又是当代中州盆景及其艺术风格的发源地，独具匠心的怪柳盆景艺术风格，独树一帜于中国乃至世界盆坛。40年来，由设立“郑州市中州盆景科研课题”，到组建郑州市中州盆景科研小组，继之成立郑州市花卉盆景协会，并不间断地举办盆景展览和学术交流活动，有力地推动了郑州乃至河南省盆景事业的发展。近20年来，在取材于怪柳、石榴、黄荆等树材的同时,郑州市又涌现出以新的乡土树种创作的优秀盆景作品。当代的郑州盆景走过了60余年的风雨岁月。本书笔者之一游文亮，是中州盆景及其艺术风格自创立

本书是关于中风病后康复护理的学术类专著，合计分为十六章。作者从中风病的基础理论切入，然后从良肢位摆放、体位适应及平衡训练、体位转移、床上主动康复训练、被动关节松动训练、呼吸与体能训练、排痰训练、口腔和二便护理、言语吞咽认知训练、日常生活训练、饮食用药、运动保健、心理疏导、并发症及急救处理与家庭环境等方向对中风病后的康复与护理进行了论述和介绍，并对如何防治中风进行详尽地阐述。

本书共十章。第一章厘清了中医药、中医药文化的概念和基本内涵，研究了中医药文化理论自信的渊源；第二章研究了中医药文化失信的原因；第三章研究中医药传承与传播的危机与挑战；第四章研究了中医药文化传承的新境域，以及中医药的未来发展道路；第五章至第十章分别从中医药文化遗产的保护与传承、临床疗效、中西医融合、中医药传承人才的培养等方面研究了中医药文化自信之路。

本书从临床表现、病理生理基础、检查方法的选择、疾病的影像学征象、诊断与鉴别诊断等方面对临床常见疾病的影像学诊断做了详细的论述。

本书主要就语文教学与学生阅读能力的培养展开详细论述,首先介绍了语文教学学科基础,包括语言学基础、语言心理学基础及语文教学论基础,并分析了语文教学课程标准;其次研究了语文教学内容研究,包括小学语文口语、识字、阅读及写作教学内容;其次阐述了学生阅读能力培养理论,包括阅读观念、阅读取向与阅读方法、阅读理解与阅读规则、阅读任务与阅读路径等;最后,探索了全方位指导下的学生阅读能力培养,包括教师指导下、家长指导下及学生自主学习下的阅读能力培养策略,致力于提升语文教学质量水平，更好地培养学生阅读能力。