在彼得·德鲁克先生提出了“知识型劳动者”时，注定了大量的知识型工作只能依赖于团队协作才可完成。但不少团队在尝试提升团队协作度的时候，遇到了诸如成本过高、效果不佳等问题。有没有一种简单、实用、效果又好的方法呢？本书的作者给出了答案——对话。 作者结合多年的真实咨询案例，提出关于对话的“4R法”，带领我们从开始的信任对话开始，走到人人为之负责的当责对话为止，做到“用对话突破团队协作障碍”，从而提高团队检查问题、排除障碍、改善对话的能力。 书中的方法均为作者多年的经验总结，实践性强，落地效果显著，适合

本书作者针对这一课题展开了一系列思考与研究。第一，梳理总结了大学生铸牢中华民族共同体意识的理论基础。第二，通过问卷调查客观分析了当前大学生铸牢中华民族共同体意识的现状、问题及原因。第三，系统构筑了大学生铸牢中华民族共同体意识的理论体系。第四，系统梳理了大学生铸牢中华民族共同体意识的思想基础和理论来源。最后，综合理论分析以及现存问题和原因，在坚持党的领导、提升教育工作者的综合素质、精细化教育内容、完善教育途径、提高教学质量、健全教育机制、优化培育的外部环境、加强在校大学生中华民族共同体意识自知自觉

社会理论有可能理解起来很难，至少一开始的时候会这样。但是，社会理论关乎人类社会，而你对此所知甚多——社会理论已经是你的一部分了。社会理论是一种训练，向你讲述你已经知道的东西，不过，其讲述的方式会让你的知识变得更深入、更精确。《社会理论的邀请》将带你认识主要的社会理论和理论家，不仅理解他们说了什么，还理解他们是怎么说的。你将会了解每一理论范式的主要思想和概念，看到它们对社会理论，对“真实世界”中的人们，以及尤其关键的，对你的重要性。

丁邦海又一部专著《刻瓷艺术创作与技法研究》一书，于2022年1月由中国言实出版社出版了。这是他继2013年专著《中国刻瓷艺术》出版之后的又一部力作，展现了他近年来经过不断深入探索，在刻瓷艺术创作上所取得的又一研究成果。《刻瓷艺术创作与技法研究》是作者根据多年的创作实践及理论研究成果，历时两年时间编写而成的。这部专著填补了刻瓷艺术创作和研究的部分空白，本书约62000字，配图500余幅。全书共分五章

《团体社会工作》（第二版）是对《团体社会工作》（社会科学文献出版社2001年版）的重新修订。本书分成三个部分：团体社会工作引论、团体社会工作理论和团体社会工作实务。本书基于作者20年的团体社会工作教学、实务和研究，全面系统地阐释了团体社会工作理论与实务的发展，注重价值理念、理论知识及实务技巧的整合，内容全面丰富，兼具操作性和可读性，既可作为高等院校社会工作专业的教材，也可作为社会工作专业硕士及一线社会工作者的参考书目。

企业课程开发总是陷入怪圈：·水土不服，效果有限·不成体系，零散冗杂·难以迭代，成本高昂·开发缓慢，不解近渴·线下转线上，推倒重来本书作者周锦弘根据微课、直播等五种不同的授课场景，凝练了每一种场景下进行课程开发的标准、模型、流程、工具，事无巨细地呈现给读者，方便读者迅速查阅、立刻上手。

这是一本写给职场人士的时间管理书，书中直面多数人在时间管理方面遇到的障碍与问题，陈述了进行时间管理的好处，并用可复用的案例、可操作的方法，通俗易懂地讲述了实现高-效时间管理的各种途径。可以说，擅长管理时间的人，会在无形中“多”出时间，比别人做更多想做的事。本书内容分为5章，分别介绍了如何制订计划、如何学会专注、如何提高-效率、如何保持精力以及如何管理情绪。 《时间管理很简单》案例丰富且易实践，语言通俗，适合大多数职场人士阅读。

我是谁？他人如何看我？我又为什么会这样看待他人？为什么面对同一事物大家会有不同的态度？为什么我们会相信权威？又会对他人带有偏见？你以为你以为的就是你以为的吗？作为一种看不见的影响力，社会心理学存在于我们生活的方方面面。《社会心理学》将带领我们从社会心理学的角度，去认识我们生活其中、却又不甚了解的世界，去重新发现自己以及他人的态度和行为背后的社会心理。

本书立足中国人口老龄化社会发展实际，全面认识老龄化社会发展及趋势，从生理、心理及社会层面认识老年人，深入分析处在一般（低中高龄、城市农村和不同居住方式等）、特殊（空巢、失能和独居等）等不同处境的老年人的心理健康问题，提出关爱老年人的方法与措施；以老年心理健康服务实践为基础，展望我国老年心理健康服务的未来与发展；以健康老龄化、积极老龄化理念为指导，引导如何改变老龄观以应对人口老龄化，构建符合国情的具有中国特色的老年心理健康服务体系，以提高老年人的美好生活能力，提升老年人的获得感、幸福感和安全感，促

本书是由教育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的，本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、物质文化与日常生活、儒学研究、文史考证、文学与文体、清代财政转型与财政治理等多个专题，聚焦中国传统文化，注重个案研究与综合研究相结合，义理、考据、词章并重，多数内容为国家或教育部社会科学重大项目的阶段性研究成果，反映了当前文、史、哲等人文学科的最新学术研究状态。