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《行为金融学优化投资》一书将改变读者对什么是最优投资组合的看法。书中的内容力图让读者理解非理性投资者行为的具体形式和深层次的产生原因，区别于传统金融学，与心理学等实现多学科的交叉，以帮助投资者构建将非理性行为考虑在内的投资组合。通过将行为金融学运用于实际的投资组合，所实现的最优组合可以让投资者操作起来得心应手，从而将自己的投资项目坚定地执行下去，与此同时，实现自己的长期财务目标。 本书的第一篇将介绍行为金融学的实际应用，内容涵盖从个人投资者的角度对行为金融学所做的概览，并介绍在资产配置过程中当将

本书针对学生实际特点，细致讲解劳动的步骤、方法、内容，在任务进行的过程中完成纠正和评价过程。本教材中三个模块分别从意识、理论、实践入手，解决学生存在的具体问题。本书共有三个模块：理论篇、实践篇、榜样篇，分别对应劳动教育体系的三个阶段：第一阶段劳动理论课程；第二阶段劳动实训周；第三阶段职业技能和工匠精神实训，学生整个劳动课程的学习按照理论-校内实训-校外实训的路径进行。理论知识指导校内实训，校内实训经验充实校外实训工作，校外实训工作中凝练劳动的理论知识，学习过程形成一个完整的闭环，既注重劳动理论知

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本书主要从物联通信技术发展现状、短距离无线通讯技术、5G通信技术、5G+工业互联网等内容展开研究，阐述了物联网技术在双模智能张拉系统、桥梁索力检测和山区高速公路典型自然灾害监测等方面的应用，以及区块链与交通基础设施建设质量检测融合应用等。

本书以思政课教师素质提升为支撑，突出青年大学生的主体地位，结合地方应用型普通本科高校办学定位和青年大学生精神生活追求来设定多维教学目标，确立“两个结合”统领基于理论的生活化叙事的教学理念，贴近学生生活构建课内外教学体系，激发美好生活体验升级教学模式，活用生活中熟悉的地方特色资源丰富教学内容与方法，依托网络生活空间拓展教学载体，从而在增强地方高校思政课亲和力和针对性中更好承载思想性和理论性。

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本书从揭示马克思展开现实批判和对未来社会预见所内含的道德视角、道德原则出发，阐明马克思经济伦理思想的内在逻辑、主要内容、现实意义等方面，初步建构一种适合于保障和促进今天社会主义经济发展的经济伦理思想，进一步为中国特色社会主义经济伦理发展提供马克思主义经典理论支撑。