立德树人是中国共产党在教育领域的重大理论创新。本书紧扣新时代教育“培养什么人、怎样培养人，为谁培养人”这一时代之问，分六大部分，从我们古老的儒家文化、西方教育文化、转型中国和马克思主义原典中寻找立德树人的历史脉络，再回到中国共产党人对立德树人的理论和实践探索，深刻阐述立德树人的理论体系和时代内涵，并结合工作实践，探讨落实立德树人的经验和启示。

《课堂观察研究》聚焦课堂观察内容与体系，呈现课堂观察方法与技术，探究课堂观察表达与运用。《课堂观察研究》可供在校师范生、在职教师学习研究之用，也是各级各类培训机构培训教师、校长的专业用书，还可作为名师、名校长、名园长工作坊的指导用书。

本书内容包括：教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生发展心理、中学生学习心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。

本书共分为六章，第一章为绪论，第二章为教育实验的发展历程与发展趋势，第三章为教育实验设计，第四章为教育实验的实施过程分析，第五章为教育实验结果统计分析与评价，第六章为教育实验报告的撰写。

本书将不孕不育按照病因分章论述，从历代医家的观点到当代名家的见解、从现代医学的诊治规范到个性化中西医结合诊治思路、从中医辨证论治到中医多途径疗法一一条分缕析；并将潘教投精心研制的专方专药验法及典型医案进行整理，与同道共享，传承后世。

本书是在凯程教育多年辅导经验以及数万名购书考生使用反馈的基础上，通过不断修正勘误、补充大量考生需要的内容编纂而成。《教育学考研应试宝典》主要介绍考研教育学中的全部知识，适合于备战教育学统考和自主命题学校的考生，全书分为教育学考试中的五部分知识。每部分包括复习指导、重点难点、大纲变化、考情分析、推荐书目、知识框架、考点宝典、已考真题等栏目。

本书从教育学和心理学视角，结合理论研究、相关分析、回归分析、模型构建等方法，对A校大学生主观幸福感的影响因素及其形成机制进行了深入分析，初步构建了大学生主观幸福感及其影响因素模型。

亲子关系是一个生命影响另一个生命的过程。我们细数原生家庭带给自己的创伤，发誓不再像自己的父母那样误导、错待自己的孩子，然而在黔驴技穷时，照样重复老一辈的做法。尽管人类科技迅猛发展，然而做父母还在延续着两千年前的方式。为人父母，我们要在不同的方面先丰富自己，提高自己的素质，才能用我们丰富的人生去滋养孩子的人生！

本系列书分为3大篇，□□篇为启动篇，主要内容为如何利用《60天过经济师·精选章节习题集：财政税收专业知识与实务（中级）》备考、考试情况简介、各章考情分析、备考建议。第二篇为战考点，主要内容为每章具体考点的经典考题，针对经典考题进行解析点拨、知识点总结。第三篇为沙场演练，主要包括机考模拟题。

本系列书分为3大篇，第一篇为启动篇，主要内容为如何利用《60天过经济师·精选章节习题集：工商管理专业知识与实务（中级）》备考、考试情况简介、各章考情分析、备考建议。第二篇为战考点，主要内容为每章具体考点的经典考题，针对经典考题进行解析点拨、知识点总结。第三篇为沙场演练，主要包括机考模拟题。