《创新教育探索》从系统工程的角度探索创新教育。第一章是理解创新,主要是理清与创新有关的一些概念。第二章是理解创新教育,主要分析了创新教育的概念、内涵、理论基础、目标定位、基本任务、实施原则及本质特性,并对创新教育若干问题进行深入探讨。第三章以国际视野全面总结了创新教育的基本经验。第四章提出了创新人才培养的实践操作方法,包括构建学生创新的知识结构、唤醒学生的创新意识、训练学生的创新思维、完善学生的创新人格、提升学生的创新能力五部分。第五章提出了创新教育导向课程新概念、内涵及特征,给出了两种创新教育