《高等职业教育“十二五”规划教材·全国高职高专通信类专业规划教材：现代通信技术》从通信系统知识的角度对通信技术进行了概论性的介绍，侧重J。对通信系统知识的了解和掌握。《高等职业教育“十二五”规划教材·全国高职高专通信类专业规划教材：现代通信技术》主要介绍了通信的基本概念、通信的发展史、通信系统的基本概念和电信网的基本组成；接入技术、交换技术和光纤传输技术的基本原理；公共交换电话网、移动通信网和计算机互联网这三个应用最广泛的通信系统以及多媒体通信技术和现代通信技术发展的趋势。《高等职业教育“十二五

本书注重介绍电路以及新器件、新电路的分析和应用,并编写基础实训以配合各个知识点,每个基础实训都编写了“课程小制作”以提供具实用价值的电子电路。

《高等院校精品课程系列教材·省级：模拟电子电路原理与设计基础》内容力求理论紧密联系实际，在阐明概念的基础上，着重讲清讲透模拟电子电路的工作原理、分析方法；各章对一些基本电路的设计作了必要的讨论。通过《高等院校精品课程系列教材·省级：模拟电子电路原理与设计基础》的学习，读者不仅能较好地理解和掌握模拟电子电路的工作原理和分析方法，而且还能根据实际要求初步设计一些实用的模拟电子电路，以此培养读者在电子技术应用方面的创新思维和创新能力。《高等院校精品课程系列教材·省级：模拟电子电路原理与设计基础》共8章

《光电技术》系统地介绍了各类光电器件的工作原理，特睦参数。光电信号检取的基本线路及应用。内容包括辐射度学和光度学的基本物理量，光电仪器中的常用光源，光辐射探测器的理论基础，真空光电器件，半导体光电导器件和结型器件。真空成像器件，固体成像器件和红外探测器及其列阵。《光电技术》内容新颖、全面。既有理论分析，又注重实用甲可作为光学仪器、光电技术及仪器、精密仪器及办公自动化等专业本科生教材，也可作为仪器仪表，自动控制等相关专业本科生、研究生和有关科技人员的参考书。

《数字电子技术》重点介绍数字电子技术的主要知识及其应用技术。包括数制及数字逻辑基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、数字系统的设计、存储器及可编程逻辑器件、脉冲信号的产生和整形、数-模转换器和模-数转换器等7章，包含了数字电子技术的基本内容，在数字电子系统的构成与设计及集成器件的应用方面有所加强。

《高等职业教育项目课程改革规划教材：通信产品造型设计》是以工业设计专业项目课程教学大纲为依据编写的一本通信产品造型设计教材。《高等职业教育项目课程改革规划教材：通信产品造型设计》按项目操作流程介绍了通信产品造型设计方法，同时介绍了运用CorelDRAw软件进行产品创意设计的方法和技巧。围绕典型案例讲解了各项目中所涉及的相关知识，即解决方案。全书由5个项目组成：项目1通过对智能手机的设计，对使用二维软件绘制通信产品线框图作了初步介绍，包括基本命令、基本操作技巧；项目2通过对蓝牙耳机的设计，将重点放

《北京市特色建设专业通信工程系列教材：交换技术实用教程》介绍了：现代通信采用的各类交换模式的基本概念、相关协议、工作原理、技术特点及应用等。全书共分10章，主要内容包括：交换概念的引入，电路交换、帧中继及分组交换、ATM、IP及MPLS、光交换、软交换与NGN的基本概念；交换单元和交换网的基本构成及特性；基于电路交换技术的数字程控交换系统、接口电路及软件控制原理；信令的基本概念、No.1和No.7信令系统及功能；不同交换技术的相关通信协议；帧中继和分组交换技术；B-ISDN与ATM交换；路由器和

《信息论基础》基于编者在中国科学技术大学多年的教学经验编写而成，其内容包括概述，信息的度量与熵，随机过程的信息量与熵率、渐近等分性质，信源编码，通信信道与信道容量，信息几何学等6章，每章都配备了足够多的例题与习题，书末还附有习题的提示和答案， 《信息论基础》具有少而精、将主要问题讲深讲透而非面面俱到、由浅入深、便于自学等特点，可供高等院校应用数学专业，统计专业以及与计算机有关的信息学院、管理学院等一些专业作为学习“信息论”的教材或参考书.

根据最新的“中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲”要求编写.全书将内容分为两部分模拟电子技术、数字电子技术，共13个项目，主要对二极管、三极管、触发器、逻辑电路、晶阐管、数模与模数转换等由基础到应用进行全面讲解，全书根据职业教学的特点，采用项目式结构编写，每个项目后辅以项目学习评价、知识回顾、思考与练习等内容，既注重理论知识，又突出技能训练，实用性强。

《电子线路CAD》是中等职业教育项目教学配套用书，以教学大纲为依据，密切结合PCB设计的实际和中等职业学校学生的学习情况，以项目教学的方式进行编写，强调任务驱动，注重亲自实践，涵盖了PCB设计入门所需要的基本知识、基本方法和基本技能。本教材注重实用性，图文并茂，力求读者一看就懂、一学就会。本书可作为中等职业学校电子技术应用及相关专业的教材，同时适合PCB设计的爱好者自学和部分设计人员参考。