本书共五章，内容包括：核心素养视域下体育健康行为素养培育、深度学习理论与体育健康行为素养培育、深度学习下体育健康行为素养的教学设计、深度学习下健康行为素养的教学实施、深度学习下健康行为素养的教学评价。

本书作者葆拉·里佐是一名电视节目制作人,作为一名艾美奖获得者,列清单在很大程度上帮助她取得了工作和生活上的成功。在本书中,作者带领我们从事业、家庭、社交这3个方面认识清单,探索有条不紊的秘诀;发现更多清单妙用,手把手教我们制作提高生活效率的清单;找到适合自己的列清单方法和工具,通过外包任务来为自己的掌控欲“做减法”,利用智能设备玩转新奇有趣的清单工具,以一种全新的策略应对生活中的大事小情。

本书指出了存在隐瞒的工作环境的弊端,并指出管理者需要营造坦诚的工作环境,以明确团队的优势和隐患,从而更有效地管理。本书从公司内部氛围调整、完善绩效管理、真诚关注客户、利用董事会的力量、大胆计划、优化外部沟通等方面具体讲解了如何营造坦诚的工作环境,提倡管理者从内部管理制度入手,一步步拓展外部形象,实现鼓励坦诚合作、塑造真诚形象。

这是一本长篇小说作品，该作以脱贫攻坚和乡村振兴为背景，聚焦新时代革命老区历史与现状，勾勒贫困村及村民精神轮廓，深度剖析以石磨、九月菊为代表的“低保户”们消极颓废、不思进取的思想根源，真实展现他们在第一书记关心支持下，成功创办“李氏豆腐加工厂”“兴农农机合作社”，让这个贫穷困苦的村庄迅速走出贫困，成为远近闻名的小康村、幸福村的故事。作品以第一书记张天宇上任后为民求发展谋福利，因势利导精准施策为主线，塑造了一个勇于担当、积极作为的书记形象。作者在创作过程中，紧扣乡村振兴主题，贴近时代脉搏，为革命老区

本书写于1942年,是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物,内容按照历史发展的脉络,梳理了包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》《战国策》《史记》《汉书》、诸子、诗、文等经典内容,对经典的梳理与讲解,不仅知识上简洁精辟,文字上更是白话文通俗流畅的典范;让古文对读者来说更为亲近、熟悉。全书文笔优美,深入浅出,是读者了解中国古代文化典籍的经典指南,也是国学入门书。

焦虑是对亲人或自己生命安全、前途命运等的过度担心而产生的一种烦躁情绪。其中含有着急、挂念、忧愁、紧张、恐惧、不安等成分。它与危急情况和难以预测、难以应付的事件有关。当我们沉陷焦虑中时，要学着以包容的心态接纳和拥抱它，懂得与它达成和解，并与其和谐相处，而不是奋力地去抗拒它。当然，要做到这一点，首先要学会去体察自我情绪，即当焦虑来临时，沉下心来去反思自我内在的焦虑情绪是如何产生的，它是以怎样的状态存在的，然后以接纳的心态去拥抱它的存在，如此这般，焦虑的感觉便会减轻很多我们编著了这本书，目的是让更多的

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本书从“走出去”的中国企业出发，聚焦提升中国企业海外形象这一重大战略问题，探讨了中国企业海外形象塑造的驱动机制，并从国际化程度、国际化动态能力以及研发国际化三个方面考虑了中国企业海外经营的合法性获取及形象塑造机制。本书聚焦提升中国企业海外形象这一重大战略课题，采用定量与定性相结合的方法，对已然到来的中国企业"出海潮”有着重要的参考意义，为讲好中国故事、传播好中国声音贡献一份力量。

本书讲述了明朝开国皇帝朱元璋波澜壮阔又富有传奇色彩的一生。作者将明太祖朱元璋这个复杂多面的帝王细致入微地展现了出来--历经艰辛磨难、乞讨度日的小流氓和英勇睿智、气度恢宏的统帅,勤政爱民、夙兴夜寐的开国之君和猜忌心极重、杀戮成性的孤独老人,矛盾地统一于他的身上。在真实呈现历史场景的同时,也还原了一个被历史迷雾遮蔽着的活生生的人。

本书系旨在较为系统地搜集整理天门进士的单篇著述，以抢救历史文物，传播历史文化，弥补史乘阙失。书系收录的天门进士诗文及其相关史料，大多录自1949年以前的出版物或手抄件，多篇录自稀见古籍和田野碑刻。