本书共包含111讲，每一讲从一个侧面举例阐述一个专题，条目明晰。这111个专题是针对学生在作文写作和文学创作中关于语法、修辞、逻辑、文意、文气、材料运用、标点使用等方面常见的不足，而提出来的解决办法。

本书分五个板块，“四季之韵”、“成长故事”、“温馨何处”、“校园浪花”、“读观有悟”，展现了作者一路走来生命历程中的四季的风景，生活的足迹，成长的历程，师生故事，还有阅读的感受，是作者的心灵之语，是和着心血的耕耘，是用文思妙笔展现的生命足迹。

本书主要分析视觉传达艺术与视觉传达设计。首先概述了视觉传达设计的基本内容，其次重点探讨了视觉传达设计语言、视觉传达设计的表现方式、视觉传达设计的传播方式，最后在视觉传达艺术的实践应用、视觉传达设计与传统文化的融合以及交互体验下的视觉传达设计等方面做了详细研究。

本书认为各级政府在推进城乡义务教育一体化要素流动与资源配置互动中应以新发展理念为遵循，优化义务教育省级统筹机制，充分发挥乡镇基层政府教育治理功能，坚持系统观念，以城乡基本公共服务一体化和乡村振兴为保障构建城乡义务教育一体化的社会支持体系，加强教师队伍建设，重视家庭教育指导服务体系构建，增强城乡义务教育“互联网＋教育”的一体化治理能力。

本书基于“立德树人”的主要内容和价值意蕴，分析了立德树人与校园文化建设发展的关系；立足大学校园文化的内涵、特征与功能，分析了大学校园文化建设发展的动力；进而阐述了大学校园文化建设发展的理论基础，深入剖析了大学校园文化建设取得的成就、存在的问题及原因；在此基础上，提出“立德树人”视域下大学校园文化建设发展的目标和基本内容，有针对性地提出了大学校园文化“立德树人”的方法和路径，构建了大学校园文化建设发展的“立德树人”载体与机制。

建筑结构设计是系统的，全面的工作，需要扎实的理论知识功底，灵活创新的思维和严肃认真负责地工作态度。作为设计人员，要掌握结构设计的过程，保证设计结构的安全，还要善于总结工作中的经验。建筑结构设计是建筑设计工作的一部分，指利用力学原理模拟分析建筑物或者构筑物地承载能力，设计出满足其功能要求的结构形式，并配合建筑给水排水暖通空调电气等专业完成建筑整体的设计。结构设计简而言之就是用结构语言来表达建筑师及其他专业工程师所要表达的内容。用基础、墙、柱、梁、板、楼梯、大样细部等结构元素来构成建筑物的结构体系，

本书是作者敖晓俊最新创作的一部现代诗歌集。诗歌感情充沛、想象丰富、音调和谐、节奏鲜明，这些诗歌或书写生活感触，或表达人生感悟，或描写旅行见闻，给读者或静谧、轻柔、朦胧，或崇高、庄严、执着的美感。本书以诗歌形式抒发个人情感，诗风自然随性，读来轻松舒适。作者用优美的词藻，来唤醒人们内心的本真和善良，使人们在沉寂和冗繁的生活中，体会着生活的美好。作者用优美的词藻，来唤醒人们内心的本真和善良，使人们在沉寂和冗繁的生活中，体会着生活的美好。

这是一本散文集，是真实记录作者生活所见所思所悟的文集，收录了作者近年来所写的散文80多篇。第一辑”亲情缭绕”，氤氲着浓浓的亲情味，主要是感恩父母、感恩家庭亲情的倾诉，表达了作者对亲情的珍重和感恩；第二辑”岁月绵长”，引领你穿越时光隧道，大部分文章回忆童年贫苦却快乐的生活，在美好的回忆中抒发思念家乡之情，表达了对童年时光和故乡的无限眷恋之情；第三辑”时光清浅”，主要记录生活中的美好点滴，述说平凡岁月中的心灵感悟，表达了乐观积极向上的生活态度；第四辑”春光暖语”和第五辑”雨思云意”，收录的是放歌大自

本书主要收录了作者近年来创作的散文数十篇，共由8章组成：第一章是“城市记忆”，主要写的是作者对阳江这座家乡城市的各种美好记忆，有城市建设的记忆、公园变迁的记忆、老电影厂的记忆等。第二章是“名人与文化”，主要写的是阳江这座城市的文化，有文化馆、戏剧、山歌等。第三、四章节“乡间纪事”“古圩探秘”，主要写的是对故乡变迁的感怀，表达了对故土的怀念之情。第五章是“岁月追踪”，主要写的是对年少岁月的回忆，有对长辈的追忆。第六章是“乡居记趣”，主要写的是作者童年时期在乡间生活的趣事，有钓鱼、捉鱼、下象棋等。第

本书是作者继2017年《心灵之歌——张振中诗集》出版后，收入个人作品集第14卷的又一著作。诗集不仅反映了我国波澜壮阔的社会发展面貌，记录了城乡翻天覆地的变迁，浓墨重彩地描绘了教育领域的感人事迹，同时也记录了诗人自己思想、精神成长的历程和人生轨道。整部诗集文字生动优美，真挚抒情，艺术表达形式；内容丰富，意境广阔高远，富有很强的感染力，哲理性很强。