《通用文书写作技法研究》内容分为绪论、总论和分论三大部分，绪论在对该书所及基本概念——“通用文书”和“写作技法”廓清后，从问题研究的必要性和研究的途径与方法对该书内容研究的源起进行说明。总论是写作理论部分，有纲领性作用，主要针对通用文书写作中基本理论——写作意图的最终实现、写作者主体作用的发挥、行文中的文气坚守、语言模式的恰当选择进行阐释。分论对通用文书中常用的7种法定文书和4种非法定文书的写作技法进行说明，每一个文种都包括一般写作技法和特殊写作技法两部分，这部分内容中包括本人多年教学和科研成果

《公文写作技巧及实战解析》是专门为初、中级公文写作者量身打造的公文写作工具书。本书专注于帮助写作新人解决“不知公文写作如何入门”“不知提升写作能力的途径”“不知公文写作的套路和技巧”等入门级疑问；帮助有一定写作基础的写作者解决“写作能力如何提高”“如何增强公文文采”“如何提升公文层次与站位”等中高级难题。全书共分为“公文写作技巧”“常见写作疑难解答”“经典范文实战评析”三个部分，按照由浅入深、循序渐进的原则设计，采取“套路+技巧”“理论+事例”“范文+解析”的方式，采用通俗易懂、简洁明了、朴实自

有目标者： 看清当下站位——处于什么位置、从哪里出发、想成为什么样的人； 遵循卓越之道——知道该做什么、不需要做什么、如何去做； 成为社会强者——清楚未来方向、对结局成竹在胸、直达心中目标。 成功就是一个不断达成目标的过程，不论目标是大是小，是关乎日常还是处于人生节点，每实现一个目标，我们就离成功更近了一步。 来自英国的目标大师布莱恩·梅恩，用LIFT七项原则经典阐释了设定目标后的一系列蝴蝶效应，并且用本书的精华——目标规划法，帮

本书稿针对高职院校文秘专业学生，遵循《高职高专教育英语课程教学基本要求》《大学英语教学指南》，《中国英语能力等级量表》（口头表达能力总表、口译能力总表、语用能力总表，2018年2月12日发布，2018年6月1日实施)，更好地体现大学英语的特点和要求，做到以学生为主体，，学科内容与语言教学目标想结合，解决学生学科知识学习过程中的语言问题，以培养与专业相关的英语能力为教学重点，通过听说读写译训练，培养学生针对秘书工作对英语知识和应用英语语言的能力，使学生获得熟练的与秘书工作相关的语言知识，流利的口语

写公文提笔就忘、不会举例怎么办？ 为什么写出来的公文晦涩难懂、空洞乏味？ 如何才能写得接地气、有亮点、有干货？ 《新公务员***公文写作技巧范例》针对日常公文写作难题，从技巧篇、实战篇和锦囊篇三个方面介绍了公文写作的思维套路。作者经过十年的机关公文写作经验锤炼，不仅详细解析了公文写作的基础结构，还深度揭秘了公文全能写作的通用理念，为老手突破写作瓶颈，为新手带来实战妙法。 此外，作者还结合多年公文写作生涯中的案例，详细解读如何做到有干货、如何写得有亮点、如何写好部门工作总结等常见公文写作，帮助大家

本书介绍了申论的大纲、考务考情。针对申论各部分知识点，进行系统讲解，内容包括概况、分析、对策、公文以及综合写作。

《现代办公实务》是公共管理类各专业的专业必修课。该课程根据现代办公的特点和发展趋势，结合新时期高校对应用型管理人才培养的要求编写而成。全书以办公室工作活动为导向，以办公室职业岗位为核心，对办公室工作的相关知识储备和职业技能进行了更为系统全面的介绍，《现代办公实务》体现了现代办公的知识性、时代性与技能性。本书每章开篇的教学目标和教学要求指出了本章应该掌握的知识内容和要点，情景导入有助于激发学习者的学习兴趣。而每章结尾的阅读参考和案例分析等内容有助于拓展学习者的知识面和信息量，使其更好的理解本章的重

本书全景式地对新媒体环境下秘书实务工作进行了全方位的详解和厘析，分四编，共16章，重点讲述了15个领域的秘书新媒体实务内容，并诠释了在新媒体环境下秘书实训为主的学习方式。

《实用公文写作一本通》在编写过程中，以现行党和国家的公文法规的规定作为依据，积极体现当前公文学研究的新成果，具有较高的指导价值和现实效用。本书没有一开篇就介绍各类具体公文的写作与格式要求，而是用比较多的文字讲述了公文的含义、作用以及特点、类型、表达方式等方面的问题。阅读了这些文字，学习了这些内容以后，可以理清思路，更新观念，夯实公文写作的基础。具备了较高的专业素质之后，再进一步掌握公文写作的基本技巧与起草格式，写出高质量的公文便是水到渠成的事情了。

本书包含7章内容，可分为基础篇、方法篇、综合篇等三个部分。第1章和第2章围绕管理系统模拟的基础知识展开，主要阐述其概念体系，介绍有关基本原理和基础知识。随后的3章分别围绕不同的模拟方法展开：第3章讲述Arena模拟工具及离散系统模拟，第4章讲述系统动力学模拟，第5章讲述多智能体模拟。最后2章的内容具有综合性：第6章讲述混合型模拟，第7章讲述集成化模拟。