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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【TP32 一般计算器和计算机】 分类索引
  • 动手玩转micro:bit
    • 动手玩转micro:bit
    • 贺雪晨等编著/2024-9-1/ 清华大学出版社/定价:¥79
    • 本书通过编写Python程序控制开源智能硬件micro:bit内置的LED、按钮、传感器、无线和蓝牙,实现POS机、石头剪刀布等游戏开发实践案例;通过安芯教育设计的扩展板,实现了声控风扇、智能抢答器、红绿灯系统、遥控LED、大棚管理系统、电子门铃、限位雨刷器、遥控小车等项目。最后,通过“智能小区”案例将各种传感器进行集成,实现由门禁系统、监控系统和娱乐系统组成的智能小区。此外,本书还介绍了如何通过图形界面编写单人、双人、蓝牙游戏。如何通过图形界面编写对应的静态Python程序。

    • ISBN:9787302673903
  • 边做micro:bit项目,边学Python编程
    • 边做micro:bit项目,边学Python编程
    • 劳立颖著/2023-6-1/ 研究出版社/定价:¥45
    • 本书共分三部分,第一部分主要介绍了micro:bit板,包括micro:bit板的组成与编程软件。第二部分通过五个实践小项目,一边做项目,一边学习Python语言编程,这里既包括LED点阵屏的控制、扩展板的使用、串口控制、radio模块与板载按钮等micro:bit板的使用,又在每个项目的相关知识中涵盖了Python程序语言的基本语法、算法控制结构及相关语句、基本数据类型与函数等。第三部分结合全书,设计了一个室内光线实时监测系统的大项目,讲解了信息系统如何从前期准备到搭建,再到完善的全过程。

    • ISBN:9787519915155
  • STEAM项目学习手册:micro:bit玩转造物粒子
    • STEAM项目学习手册:micro:bit玩转造物粒子
    • 林嘉编/2019-11-1/ 广东教育出版社/定价:¥58
    • 本书以STEAM为理念,以图形化编程软件Mind+和BOSONKIT为基础工具,以项目式学习为学习方式,深入开展各项探究活动,培养学生的创兴实践能力。本书共包括14个小主题设计,14个卡片拓展和4个STEAM综合项目探究,内容丰富,主题新颖,可以让学生在智能智造过程中,提升工程和技术素养;在图形化编程的过程中,培养计算思维;在小组合作的过程中,培养沟通、协作、项目管理的能力,实现自我成长;在现实条件约束中制定解决方案的过程中,不断提升学生解决问题的能力;在项目的汇报过程中,提升语言表达能力。

    • ISBN:9787554829202
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