本书为介绍四川大学法学教育历程的图书。书中介绍了从四川法政学堂开始的四川大学法学教育，分历史阶段、专题研究、人物评析三个方面。历史阶段主要针对四川法政专门学校、四川法政学堂、公立四川大学法学院、国立四川大学法学院、四川大学法学院等几个历史阶段的过程进行研究；专题研究是针对四川大学的研究生法学教育、女性法学教育、司法组法学教育进行研究；人物评析主要为四川大学法学教育史上的胡元义、伍柳村、周应德等人做传记。

本书**仅关注法律系统论代表人物卢曼或者托依布纳的研究，在法学和社会学的学术脉络中分析法律系统论的理论传承与发展。一方面，提炼法律系统论的分析框架，并结合中国社会和法律的特点，探讨此分析框架对于中国的借鉴意义；另一方面，聚焦法律系统论关于法律全球化的研究，阐述其内在逻辑，阐明其方法论难题，阐释其理论意义与限度。作为一项基础理论研究，本书对于完善中国法社会学的方法论体系具有重要意义，可供法学研究者参考。

为贯彻落实*总书记关于网络强国战略思想和全国网络安全和信息化工作会议精神，司法部决定运用云计算、大数据和人工智能等新技术开展数字法治、智慧司法信息化体系建设,以信息化引领和带动司法事业发展,提升推进全面依法治国战略的能力和水平。 在数字法治实行过程中，有关网络平台及电商平台的发展是目前学术界较为关心的话题。电商平台的双边市场特征，可能的垄断与不正当竞争行为及其规制，是本书的研究重点。因而，本书具有较大的现实意义与出版价值。

人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动性技术，正在重塑生产方式、优化产业结构、提升生产效率，推动经济社会各领域从数字化、网络化向智能化加速跃升。在数字社会中，数字形式所特有的算法黑箱性、数据依赖性等技术特点，导致其过程难以解释、行为更难预测、结果更不可控，正在触发如算法偏见歧视、个人隐私泄露、侵犯人格尊严、冲击就业格局、危害公共安全等社会问题。

本书是1974年诺贝尔经济学奖获得者、本世纪重要的自由主义理论家弗里德利希·冯·哈耶克历经17年的思考而分别于1973年、1976年和1979年发表的后一部系统性的学术著作。这部重要著作大体上依据法律、立法与自由这个总标题所关涉的庞大主题而相应地被分成三卷：卷为规则与秩序，第二卷是社会正义的幻象，第三卷则是自由社会的政治秩序。哈耶克在这部著作中详尽讨论了法律与立法之间的关系，并阐明了进化论理性主义的法治观；他经由法律理论的阐发和建构，终完成了他从社会理论到自由理论再到

《世界法系概览》在比较法的发展史上无疑具有开创性的地位。可以说，现代比较法学宏伟而庞大的学科体系是由威格摩尔在《世界法系概览》一书中完成的。它是继梅因的《古代法》之后，英美比较法学家贡献的又一部划时代巨著。本书论述的法系涵盖了世界各地、从古至今曾经存在过的共计16个法系，按大体上时间先后顺序排列依次是：埃及法系、美索不达米亚法系、中华法系、印度法系、希伯来法系、希腊法系、海事法系、罗马法系、凯尔特法系、日耳曼法系、教会法系、日本法系、伊斯兰法系、斯拉夫法系、大陆法系和英美法系，并对其发展演变的历

西南政法大学多年来倡导回归经典，关注现实，本书是西南政法大学行政法学院（监察法学院）的同学们践行这一理念的成果。本书作者通过阅读导师推荐的法学经典著作，联系现实展开思考。编域外法理，是阅读国外经典后的感悟。第二编温故知新，是对历史资料的思索与解读。第三编理解中国，是对中国社会和法律现象的思考。第四编慎思明辨，是对当下蕞新法律问题的探讨。

美国著名法学家伯尔曼在其名著《法律与革命》中，对西方法治传统的十大特征及其源流进行了详细考察，其叙述既包含对现代法治的历史追溯，也涉及对现代法治未来愿景的审慎分析。本书是现代法治的理性与信仰专号，围绕伯尔曼的论述，研究并讨论其作品中法治的信仰与理性、神圣与凡俗、不变与可变、同一与差异等主题的法律史、法理学和社会理论问题。本书不仅适合于从事法律史、法理学专业的学者阅读，而且适合宗教学、社会理论、历史学等人文社会学科的专家参考。

英国法学家亨利梅因的主要著作包括《古代法》（1861年）、《东西方村落共同体》（1871）、《早期制度史讲义》（1875）和《早期法律与习俗》（1883）。《古代法》为梅因的成名作，后三本均由梅因担任牛津大学法理学讲席教授期间，在其开设的理论法理学讲座讲稿的基础上整理成书。 《早期法律与习俗》一书是一本尚未译成中文的著作。该书延续了梅因关注的一贯主题，试图从人类早期社会的习俗及这些习俗背后的观念出发，追溯人类既有法律制度的起源。在1-4章中，他以印度宗教为主要论述对象，重点讨论了早期法律与古代宗

本书针对法律实施中的热点、重点和难点现象与问题展开分析，对审判管理、司法统计、法律人才培养、习惯法、刑事涉案财物处理、域外国家法律体系的可借鉴性等问题进行系统分析和研判，并未法律实施的完善与改革提供建议和参考。本书的撰写涉及到立法、司法、法学教育等法律实施多个环节和场景的问题，皆为我国法律实施领域的热点问题，作者采取理论与实际结合的视角，规范研究和实证研究并重的研究方法，对若干热点问题进行剖析和重构。