在本书中，作者介绍了可应用于各类商业谈判的策略技巧。内容按照重要性和实践难度的顺序，分为4个体系，用简单易懂的方式进行阐述。希望本书能为大家带来一些非攻击性谈判的灵感，使谈判双方互利共赢。

本书从传统文化的传播角度切入正文,对当下的优秀传统文化传播机制展开论述,然后介绍了传统文化的特点以及传播的现状和价值,希望读者了解如今中国传统文化的生存境况,引起他们对于传统文化的重视,进而对历史洪流中优秀传统文化的传播建立新的理解。本书的目的是通过描述当下优秀传统文化在传播途径和方式上的变化以及创新,然后分析了优秀传统文化传播的具体个案,提出切实可行的操作措施,为传统文化的传播奠定基础。

本书的研究目标是解决居住空间的变动与城乡社会服务体系建设的内在联系问题：因快速的新型城镇化与大规模的人口流动而产生的城乡居住空间变动对社会服务体系提出了什么要求？社会服务体系如何设计才能民生，有利于社会治理？本书围绕的十九届四对国家治理体系和治理能力现代化作出的“聚焦民生守初心，治理服务担使命”这一重大战略部署展开研究，并寻求理论创新，致力于提升我国政府的社会治理水平，寻求底线公平与差别公平之间的有机结合。

本书以大学英语教学研究为基底，以新时代大学英语教学理论与实践为导向，对大学英语教学的相关内容展开论述。书对大学英语教学进行概述，介绍了大学英语教学理论，并从听力、口语、阅读、写作四个方面出发对大学英语知识教学展开论述，引导读者对大学英语教学产生基本的了解。此外，论述了新时代大学英语教学模式的创新，重点介绍基于微课的大学英语翻转课堂教学模式，并分别讨论新时代大学生英语能力的培养以及新时代大学英语教师的专业发展，以为我国高校英语教学的创新和发展提供参考。

本书是一本写给普通人的心理自助图书。当下很多人陷入家庭的“温柔暴力”中，他们是父母眼中的“好孩子”。父母将他们视为自己的一部分，以爱的名义干涉着他们的人生，他们因此变得在意别人的眼光，努力满足别人的期待，从而失去真正的自我，过上“虚假的人生”。本书将帮助深陷父母的“温柔暴力”的读者，找到家庭关系痛苦的心理根源，摆脱来自父母的“温柔暴力”，重建与父母的关系，从不安、无力、寂寞、愤怒、罪恶感等痛苦中解放，最终按照自己的意愿生活，重建理想的人生。

本书从“为何写”“写什么”“怎么写”和“写何用”四大板块解读教师如何利用教育写作提升专业素养、挖掘写作素材、学会专业表达和成果转化。书中选取了教育写作中常见的30个问题与教师对话，帮助教师借助教育写作深化自我思想、提高教学技能和专业素养，找到一条长远的、可持续发展的路径，体验教育教学的内涵、享受专业研究的乐趣，体验成果发表的兴奋，让自己的教育人生更丰盈、深邃和幸福。

本书共9章，主要内容有医学传播学的定义、医学传播学的特点与研究范围、西医和中医传播学的历史与现状、医学传播学与健康传播学的关系、医学传播学理论基础、医学传播的基本模型、医学科普文章写作、医学科普项目设计、中医药传播、“达医晓护”医学传播智库发展情况及社会评价、不同环境下的医学传播实践、医学传播新形态等，书末附有实践课内容和要求。

本书主要讲述主角从一个破产的冰刀厂“富二代”，成长为一个有担当的冰刀手艺人和负责任的大道速滑教练的故事。主角梁萧在躲债的过程中逐渐重拾信心，终拿回了属于自己的东西；两个天才滑冰少年，过梁萧和一群老教练的关心和，实现了蜕变。两条故事线共同谱写了精彩的少年热血青春故事。

出身农民家庭的马芳十岁时便惨遭鞑靼掳掠，纵使身为异乡贱奴，马芳也并未沉沦自弃，而是忍辱负重，发愤图强，自幼开始“曲木为弓”，最终练就“箭无虚发”的本领。一日随阿勒坦汗狩猎，突遇猛虎扑袭，众人皆躲闪避之，唯有马芳迅疾以身相挡，搭箭开弓将猛虎射毙，因而深受可汗赏识与提拔……

本书分为：亲情篇、友情篇、感悟篇、励志篇，共四部分。具体内容包括：两个母亲；爱就在执手之间；背上的爱；母亲的心思；没有家人陪伴的高考；写给十岁的儿子；嫁女；忆岳父、最后的问候；偏爱；继续追寻梦想的男孩；重阳日过西安钟楼等。