本书从孩子在不同年级的心理特点出发，将小学的学习按照年级规划，由浅入深，循序渐进地培养孩子自主学习的能力。如果你的孩子恰巧处于小学阶段或即将进入小学学习，那么你可以从这本书中了解到不同年级的孩子需要如何规划学习和生活，可以让孩子从学习习惯、学习心态情绪管理、学习方法、学习兴趣等方面多角度提升核心竞争力。

本书是战国时商鞅及其后学的著作的合编。《汉书·艺文志》著录二十九篇，现存二十四篇。书中叙述商鞅变法主张，提出信赏必罚的法治要求，主张从法律上保护土地私有权，而把政治权力集中于君主一人，以建立中央集权的君主专制国家。此外，对于法的起源、本质、作用等，也有所论列。

本书收录了邓学云2020年以来创作的优秀短诗百余首。诗人一往情深地思考着人类世界，关注世间的人、事物、生命，以及赖以生存的整体环境等。本书内容包括：《雨夜》《算命先生》《影子》《山》《夕阳》等。

本书分为“所谓岁月”“闲话合肥”“街巷春秋”“尘世烟火”“信口说来”“有关图书”“政屏说蔬”七辑，记录了作者的阅读、思考和生活。

本书收录了《僭越的眼》《永远的田园》《一生像流水》《芬芳的色彩》《游荡的江湖》等篇，每篇文章都能反映出作者对散文创作的新理解：文章从生活中来，从历史中来，从思考中来，从调查中来。书稿中收录的作品涵括对岭南地域人文形成的探究，对岭南人闯荡世界的悲壮又辉煌的历程的回顾，对岭南有历史影响的人物、事件的追忆。

本书描写主人公白松因工作中表现优异，被调到刑警队，接连参与了一系列刑事案件、经济案件，成功破获了诸如珠宝失窃案等大案，逐渐由普通刑警成长为探长、副大队长，并在业余时间努力学习，通过了司法考试，反映了知识就是力量的深刻道理，塑造了一个好学上进、勤于思考、胸怀正义的年轻警察形象。

本书收录现代诗词、古典诗词计100余首(篇)，内容上有逢佳节盛会以诗抒怀的，日常以诗歌言志的，也有赠答亲友的，多以描摹自然抒情言志及亲友赠答为主题，表达了对祖国的大好河山和自然风光的热爱赞美之情，也表现了作者细腻、丰富的内心世界以及对亲朋好友的脉脉温情。

本书分为“随想漫谈”“合肥记录”“皖籍人物”“行走记录”等七辑，内容涵括山村支教感想、书店行业困境探究、图书版本收藏、闲话庐剧春秋、皖籍古诗人简述、外地采风记录、生活随想等，既有对身边事物及生活的所想所感，更有对合肥历史文化的研究以及当下合肥现状的描述与思考，在一定程度上反映出合肥人文历史变迁。

精选史铁生、汪曾祺、季羡林等16位文学大家40余篇散文代表作，分为“至味非煎烹”“虚堂自在眠”“长与行云共一舟”“人间别久不成悲”四个章节。愈是孤独脆弱的时刻，人便愈是渴盼打开过往。回忆总是关乎食物、亲情、友谊与生活本身，它们带来过妥帖而明亮的记忆，而如它们一般的千百种事物，包裹、丰富、斑斓了我们的生活。在记忆的润泽下，我们终将不再担心“变迁”二字，反而会对即将到来的时节，有一些难以名状的期冀。我们都是一样的啊，一面念旧、一面逐新，哪怕生活从不完美，哪怕我们必须前行。但是，怕什么?一切要来的都得

本书收录了8个中短篇小说，笔调沉郁，文风稳健。既有怀旧题材，对普通人生活、爱情与人际关系的描写，也有作者对时代变换、改革开放、经济大潮中人性迷失的叩问，更有对家族三代人命运沧桑的感喟，对家国情怀的追忆和价值坚守、文化坚守的反思。比如《沦陷》一文描写日军侵华期间，大城市沦陷之前，外公沈慰堂身肩重任，历经危险，想方设法抢救和保护珍贵文物毛公鼎和文化珍品典籍的事迹。也写了超越历史党派嫌隙的一家三代人的悲凉遭遇，人生抉择。其小说故事性较强，情节曲折，可谓笑中带泪，针砭时弊，揭露社会和人性阴暗。尤其对社会