《正本泽根——促进学生全面发展的课程实践与探索》为北京市正泽学校组编的一部教育文集。该文集精选该校领导及教职员工撰写的有关教育理论探索与实践创新的45篇文章，分为全人发展的课程建设、素养导向的教学实践、以生为本的课堂探索三个主题，入选中国言实出版社策划的大型教育主题丛书“新时代教育文库·北京卷”。北京市正泽学校是一所“政府支持、企业运作、教育家办学”新型模式的九年一贯制学校。由原北京第二实验小学校长李烈女士带领的教育团队创办。中国言实出版社策划的大型丛书“新时代教育文库”按地区分卷，旨在深入展示

这是一部关于警察工作与婚恋的长篇小说。主人公柯剑是一位普通的农家子弟，警察学院毕业后在乡村派出所工作，因表现突出被调到县级市公安局刑警大队，在磨难中成长为中队长、副大队长、大队长。 柯剑在工作中始终不忘初心，不忘入警誓言，即使爱的旅途坎坷不平也从不影响本职工作。柯剑的爱情故事有三个，最初的的爱情可以说是天上掉下来的一块大馅饼，砸中了他。虽然开始幸福快乐，但后来变得一地鸡毛。这段爱实际上是夏云的大哥夏东策划的…… 小说一波三折，矛盾丛生，耐人寻味。爱过包

小说中的我获悉父亲病危的消息，从万里之遥的异国赶回掘城，但迎接他的却是父亲之死，于是，故事在生与死之间以踯躅的方式开始：我从死向生踯躅，父亲则从生往死踯躅。当二人在半途相遇时，父与子重叠在了一起，或者说生与死重叠在了一起。女人公书妍是诗情和宿命的化身，爱情、亲情对生命的思考和对灵魂的追索均围绕她展开，皱褶处弥漫着痛楚和炙烤。时光能重现吗？当年普鲁斯特也为这个问题困惑过，但这并未妨碍他写出煌煌巨著，从这个意义上说，本书可视为一部微缩版的《追忆逝水年华》。

调查研究是我们党的传家宝。习近平总书记强调指出，调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权；正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调查研究；调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功；要在全党大兴调查研究之风。 开展农村集体经济和集体经济组织方面的调查研究，是为了正视农村集体经济和集体经济组织的现实存在，探讨推进在计划经济中产生的农村集体经济和集体经济组织，如何与改革开放以来的社会主义市场经济以及工业化、城市化、城乡融合发展相适应，从而使农村

本书为作者自选的诗歌佳作合集。内容丰厚，充满爱国情怀、报国壮志。分上、中、下三辑，钢铁的血液或泪水、我的爱日益辽阔、小长歌：光荣与疼痛。 诗集主要抒写诗人对于军旅生活的热爱和对祖国的深情，对生活的思索感悟。让人印象深刻的是，有描写飞行员面对紧急关头时的奉献牺牲，有八女投江的英勇豪情和悲壮场面，更有对祖国大好河山满腔的爱与歌唱。从战士的钢枪、敌人的碉堡，写到蓝天铁翼，对英雄的敬仰，对家乡父母的感恩，甚至对一位新兵、一条河、一把枪，都寄予了最深切的关怀。诗行里沸腾着热血和激情，作为一名军人的

本书第一部分对研究背景和意义、数字经济、经济增长等内容进行介绍，说明理论依据；第二部分阐述了中国数字经济发展现状及面临的困境；第三部分从宏观、产业结构升级优化、区域经济发展、城镇化层面分析了数字经济发展推动经济增长的影响机理；第四部分基于20152018年267个地级市的样本数据，通过构建面板数据和门限模型，分析了数字经济发展对经济增长的影响程度；第五部分运用空间截面计量模型、灰色关联分析法对数字经济发展的外部和内部影响因素进行识别；第六部分从企业战略管理、企业存货管理、企业财务与税收、企业价值

本书立足于职业生涯规划的基础理论,从不同的人员层面对高校职业生涯教育与引导体系建设进行了分析。全书理论内容包括职业与择业、教育与引导等,并结合教学实践,从高校管理人员职业生涯规划与引导、高校教师职业生涯发展引导和辅导员职业生涯发展引导三个方面论述高校职业生涯规划教育应囊括高校全体人员,还必须着眼建立全面的职业生涯规划与引导体系。

本书基于大数据分析的现实问题,结合图书馆的知识管理和知识服务展开了全面的研究和探索。全书通过分析、预测和挖掘用户兴趣、阅读行为、借阅意愿、业务需求、知识应用能力及知识服务需求等,为用户提供精准个性化服务。另外,本书也给出了大数据时代下高校图书馆的信息服务创新与发展的科学路径,以期更好地为高校教学和科研服务,充分发挥其教育职能与服务职能。希望此书能够提升图书馆的业务服务水平,并对未来图书馆建设提供新的思路和方案。

本书主要内容包括大数据审计概述、审计的组织形式与程序、审计目标与审计方法、审计的工作内容及实施、内部控制及内部审计以及大数据时代财务审计的发展与创新等。

《左右流之》是作家阿袁的一部中短篇小说集。这部小说集主要描写院校教师等当代基层知识分子，以隽永细腻的笔触刻画了一系列生动鲜明的人物形象以及他们的人际关系和生活场域，描摹出一幅幅人文和烟火交汇的生活、精神图景，带起千丝万缕的历史文化记忆，探寻知识分子在时代、在感情中的所得所失、所寻所依。