《实践感》是布迪厄的最重要著作。通过对卡比利亚(阿尔及利亚)柏柏尔人社会的观察和研究,作者反思自身的社会学实践,揭示并分析了实践逻辑与学术性思维的差异,指出人类学研究要成为真正的科学,就必须对科学实践和行为和工具,对研究者与其对象的关系实施客观化。该书有助于读者全面了解作者的学术思想及其在社会学理论认识和科学实践方面创立的一系列概念。

儒学与当代书系旨在重彰儒学传统在新世纪社会变革中所应处的地位与中国传统思想核心价值的重新阐释,借此使儒学及传统文化资源能够为当下中国提供思想给养与文明薪火。目前该书系包括牟宗三文集与刘述先文集两种。

《清华大学计算机系列教材：数据结构（C语言版）》是为“数据结构”课程编写的教材，也可作为学习数据结构及其算法的C程序设计的参考教材。 本书的前半部分从抽象数据类型的角度讨论各种基本类型的数据结构及其应用；后半部分主要讨论查找和排序的各种实现方法及其综合分析比较。其内容和章节编排与1992年4月出版的《数据结构》（第二版）基本一致，但在本书中更突出了抽象数据类型的概念。全书采用类C语言作为数据结构和算法的描述语言。 本书概念表述严谨，逻辑推理严密，语言精练，用词达意，并有配套出版的《数据结构题

作者在《全球通史》中采用全新的史学观点和方法，将整个世界看作一个不可分割的有机的统一体，从全球的角度而不是从某一国家或某一地区的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展，把研究重点放在对人类历史进程有重大影响的诸历史运动、诸历史事件和它们之间的相互关联和相互影响上，努力反映局部与整体的对抗以及它们之间的相互作用。本书一经问世，受到著名历史学家汤因比和巴勒棵拉夫高度评价，立即被译成多种文字，流传甚广，影响很大。本书上起人类的起源，下迄21世纪初多极世界相待时期，上下数十万年，一气呵成。除了政治、经

按摩推拿学是研究手法及运用手法防治疾病的一门学科。在手法的研究中，重点研究的是手法的操作方法、动作要领、治疗作用等相关内容。在治疗中重点研究的是在中西医理论指导下，运用手法预防、治疗疾病的方法。按摩推拿学同时也研究推拿练功，其目的是使医生更好地运用手法、增强体质、提高疗效。 这门学科曾有过许多名称，古称按摩、按跷、乔摩、案杌、跷摩、推拿。根据《中华人民共和国国家标准·学科分类与代码》，本门学科已从1993年7月1日正式定名为“按摩推拿学”，其代码为“360·1051”。 《北京高等教育精品

本书重点介绍化工单元操作的基本原理、典型设备及基计算。本书对基本概念的叙述力求严谨，注意理论联系实际，并突出工程观点。全书分上下两册。上册包括绪论、流体流动、流体输送机械、非均相物系的分离和固体流态化、传热、蒸发及附录。每章均编入较多的例题，章末有习题及思考题，并附有参考答案。本书可作为高等院校化工及有关专业的教材，也可供有关部门从事科研、设计及生产的技术人员参考。

本书重点介绍化工单元操作的基本原理、典型设备及其计算。本书对基本概念的叙述力求严谨，注意理论联系实际，并突出工程观点。本书为上、下两册。下册包括蒸馏、吸收、蒸馏和吸收塔设备、液—液萃取、干燥、结晶和膜分离6章。每章均编入较多的例题，章末有习题及思考题，并附有参考答案。本书可作为高等院校化工系及有关专业的教材，也可供有关部门从事科研、设计及生产的技术人员参考。

宋朝是一个值得我们特别关注的时代。它在经济、文化、科技上都创造了光辉的成就，现代学者普遍认为，两宋在物质与精神两方面的成就都达到了前所未有的高度。中国史学家陈寅恪说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”；英国史学家汤因比则说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝”，连现在的余秋雨都说：“我最向往的朝代就是宋朝！”由此可见宋朝的魅力。然而，在经济、文化、科技等都高速发展的时候，为什么宋代还是会积弱积贫，以至被迫放弃广大的中原地区而迁至江南，并最终被元朝取代呢？阅读《宋朝其实很有趣儿》

《南北朝其实很有趣儿》告诉我们，那个分裂、对峙、动荡的乱世是令人心痛的，而乱世透露出来的对生命的漠视更是让我们心痛。但我们更应当看到，即使在那个混乱的年代，社会仍在发展，文明仍在进步，对后来高度发达的唐宋文明作出了特殊的贡献。江月编写这本《南北朝其实很有趣儿》，就是希望通过一些通俗生动的故事，让人们去珍惜生命，珍惜和平盛世的可贵。望人们能够以史为鉴，寻求一条长治久安之道。

《高等学校应用型特色规划教材：电工与电子技术》分上下两篇，上篇为，“电工技术”（第1～7章），内容包括电路的基本概念与基本分析方法、正弦交流电路、三相正弦交流电路、磁路及变压器、交流电动机、继电接触器控制系统、可编程控制器；下篇为“电子技术”（第8～14章），内容包括常用半导体器件、基本放大电路、集成运算放大器、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、大规模集成电路。《高等学校应用型特色规划教材：电工与电子技术》可作为高等学校工科本科非电类各专业电工和电子技术课程的教材，也可作为职业大