本书分政策篇、理论篇、案例篇三部分。政策篇是国家有关师德师风建设、高校思想政治工作的重要文件、会议精神的摘录；理论篇包括对“师德师风建设”相关精神的深刻解读和国家重要领导人对广大教师们的殷切寄语；案例篇从理想、道德、学识、爱心四方面选取模范教师作为榜样，用他们的先进事迹感染人、激励人。

纳兰词风清丽隽秀、幽婉顽艳,颇有南唐后主之风,在中国文学史上有着极其特殊的地位与影响力。本书选取了纳兰性德全部词,结合原文、注释、赏析,辅精美的中国传世诗画,以图释文,唯美唯真,为广大读者倾力奉上一代才子笔下中国古典诗词的绝美与情韵。总体装帧优雅小资,是白领闲暇读物。

高校工程实践教学师资队伍建设是提高高校实践教学质量,进而提高学生综合素质的关键环节。本书从地方高校的实际出发,分析了工程实践师资队伍总体数量不足,年龄结构、专业结构、学历和职称结构等不合理,师资队伍不稳等现实问题,提出高校应拓宽高校工程实践教学师资选聘渠道,完善工程实践教学师资补充机制,加强高校师资培训等方法和途径,以保证高校实践教学师资队伍的可持续发展,促进学生综合素质的提高。本书理论脉络清晰,体系完整,对解决地方高校师资队伍存在的问题、提高师资队伍整体能力有一定参考价值。

本书共七章，内容包括：大学生非正式学习研究概述、大学生非正式学习的理论探讨、我国西北地区高校大学生非正式学习的现状调查、我国西北地区高校大学生非正式学习存在的问题与原因、国外高校大学生非正式学习的定性考察、优化高校大学生非正式学习的实施路径、研究结论与展望等。

本书共四章，主要内容包括：丹阳的地理文化背景、《丹阳集》诗人的创作与殷璠诗论、大历及其后丹阳诗人的创作、客居丹阳诗人的创作。

本书吸收了国内外关于体育教学的最新研究成果，将理论与实践结合。本书主要内容包括：体育教学基础，体育教学主体，体育教学目标，体育教学方式，体育教学方法等内容。

本书是一本学术类专著。本书在对我国图书馆的发展趋势与图书漂流进行深入分析和全面把握的基础上撰写而成的，不仅主题突出、内容完整、观点新颖，而且注重将理论与实践相结合，以求有效地促进图书馆的进一步发展和图书利用。本书首先讲述了公共图书馆基本构成要素，然后对公共文化服务体系与公共图书馆进行剖析，对图书漂流、新时代的图书漂流进行了详细的阐述。图书馆以“有组织”的行为方式，可以倡导更积极的阅读内容和阅读方向，也更重视图书漂流过程中阅读者的阅读效果，并发动在阅读者中互相交流学习，启发灵感，这无疑是图书漂流活

《教育扶贫的国际经验与中国路径》从多学科视角对教育扶贫进行了深入的分析，对经济合作与发展组织、世界银行等国际组织推动教育扶贫的政策、实践与经验进行了全面整理，对12个国家教育扶贫经验进行了系统梳理和总结，试图明确教育在扶贫体系中的重要地位。基于国际经验，《教育扶贫的国际经验与中国路径》以我国教育扶贫的现行框架为基础，针对性地提出对教育扶贫事业发展的展望和建议，具有现实指导意义。

本书对乳腺炎性疾病、乳腺发育和增生疾病、乳腺良性肿瘤、乳腺癌、眼科手术概述、眼睑疾病、眼眶疾病做了详细论述。

本著作首先研究了马克思主义文化理论的形成发展及其中国化进程，论述了马克思、恩格斯和列宁在创立和发展马克思主义文化理论中所起到的重要作用，阐释了卢卡奇、葛兰西、阿多诺、马尔库塞、詹姆逊和伊格尔顿等西方马克思主义代表人物推动马克思主义文化理论所发生的历史性嬗变，介绍了中国共产党人在领导实现马克思主义文化理论中国化进程中所做出的卓越贡献。其次，本著作还研究了提升中国文化软实力的现实要求与战略选择问题，着重分析指出了提升文化软实力对于实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要意义，并强调要在坚持先进理论导向战