冈田武彦提出，什么是日本文化的特色？一言以蔽之，就是简素。日本人的世界观是以简素的精神为基石的。作者用深入浅出的笔触，结合诸多实例，讲述了简素的形态及其精神、日本人与简素精神、日本文化与简素精神、日本的宗教思想、日本的崇物思想、简素的精神及其意义等方面的内容，涉及日本国民性、文学、绘画、建筑、庭园、料理、陶瓷、茶道、音乐等各个领域。其中也涵盖了中国传统文化对日本的影响、日本文化的演变、日本和西方文化的对比等内容。

本书围绕中国文化产业的发展现状展开多方位的理论探讨，以前沿性、学术性、原创性、公共性和先进性为学术目标，对当代中国文化产业发展中的重要理论和实践问题给予了学术的回答，对当代国际文化产业理论给予了中国学术界的关注。全书下设“特稿”“文化安全与文化政策”“文化治理”“‘一带一路’研究”“文化产业与文化经济”“数字社会与文化产业”“文化旅游与区域文化经济”“文化遗产保护与发展”“会议综述”等栏目，从多个角度全面阐述了我国现阶段文化产业所取得的成就、所面临的问题，以及可借鉴的经验。

本书为国家社科基金重点项目一带一路背景下中国价值观国际传播研究（项目号：17AKS021）终成果。作为21世纪重要的国际公共产品，一带一路倡议和人类命运共同体理念具有极为重要的价值。一带一路的顺利推进，离不开沿线国家对于中国价值观的认知、理解和认同，并在相互尊重的基础上达到合作共赢，这也是一带一路中提出的民心相通。本书从大历史观的视角考察了一带一路与全球化的关系，分析了中国价值观国际传播的内在机理和现实挑战，阐述了中国价值观国际传播的主要内容及其传播话语体系，对中国价值观的国际传播的相关问题进行

一套介绍非物质文化遗产代表性项目代表性传承人的图书。这是北京非物质文化遗产发展基金会的文化研究课题并由其历时三年精心编撰，书稿包括民间文学卷、传统音乐卷、传统舞蹈卷、传统戏剧卷、曲艺卷、传统体育游艺与杂技卷、传统美术卷、传统技艺卷、传统医药卷、民俗卷共10卷16册，介绍了国家级非物质文化遗产不同的代表性项目的代表性传承人3068人，规范介绍了每个传承人的个人情况和代表性成就，图文并茂，准确生动，具有重要的史料价值和文化价值。

本书以产品设计和公共艺术专业课程为基础，结合非物质文化遗产与当地特色文化设计课程教学目标与实施方案，通过每一届产品设计与公共艺术专业教学的不断积累，总结教学方法与经验。结合当下国家鼓励大学生创新创业与传统文化传承创新的文化政策，不断改进教学方式与方法，取得了不错的教学反响。例如文创产品设计课程与沈阳故宫联合设计教学，为沈阳故宫设计制作具有沈阳故宫文化特色的文创产品，大大激发了学生的学习热情，产生创新创业的萌芽和动力，同时我们的教学成果也得到沈阳故宫方面的认可与支持，为本地文化创新助力。

本成果主要内容不仅在于研究丝绸之路历史文化，更深究了以影视剧、纪录片为主的多种现代艺术手段对丝绸之路历史文化传播的影响。现代媒介载体与中国固有的传统历史文化相结合,形成了独具特色的艺术形式与文化内涵。

本书围绕中国文化产业的发展现状展开多方位的理论探讨，以前沿性、学术性、原创性、公共性和先进性为学术目标，对当代中国文化产业发展中的重要理论和实践问题给予了学术的回答，对当代国际文化产业理论给予了中国学术界的关注。全书下设“特稿”“学科建设”“文化产业与文化经济研究”“文化旅游研究”“文化政策研究”“文化市场研究”“文化治理研究”等栏目，从多个角度全面阐述了我国现阶段文化产业所取得的成就、所面临的问题，以及可借鉴的经验。

不同的文化在语言、习俗、文化心理等方面都有巨大的差异。《吾心可鉴：跨文化沟通》从文化和心理学的双重视角，分全球视野下的文化观、跨文化沟通障碍的突破与克服、跨文化沟通影响力与说服力以及跨文化沟通创与实践四个分进行详述，开篇导入跨文化沟通的界定、特点、应用场景、要性、能力要求，继而阐释语言障碍、沟通风格障碍、认同感障碍和文化心理障碍的突破与克服，解析跨文化过程中的影响、说服、对话、沟通、冲突等，*后延伸到如何推广中国文化。

本书将四川藏羌彝非遗的保护传承与传播纳入传播学的视域，从非遗的本土化传播切入，借鉴西方仪式化传播、发展传播、跨文化传播、消费社会思想等理论，结合中国传播理论与实践，对四川藏羌彝各民族非遗的历史文化地位、文化特色与重要价值，非遗发展的政策、社会环境、仪式化传播方式与效果、跨文化传播文化价值建构、文化产业发展路径、现代传媒语境中大众传播媒介与四川藏羌彝非遗的对接现实等多方面的问题进行了综合性的研究，并提出了相关对策与建议。

作者再传弟子、美国史专家王希教授3万字长文导读 许纪霖、周濂、王绍光联袂推荐 普利策奖获奖作品，反智主题书籍 历经半个世纪、剖析美国反智心态根源与演变的里程碑式作品 译文准确，还原作者犀利冷静的风格