作者以自己培养两个女儿的经过和案例为基础，思考何为财商。她认为创意财商教育，是一种对待金钱的态度，是把金钱作为工具，让我们更好地理解孩子，与他们沟通适合他们的金钱管理方法，更好地理解孩子，更好地表达爱，理解亲子关系中的实质构成，进而实现我们心灵的平衡，实现个体的幸福感。金钱只是一个工具，折射出我们和世界沟通的方式，而我们要引导孩子，好好地使用这个工具，因为这是在未来时代，会伴随他们一生的一个工具。是这本书作者希望分享给广大父母的核心内容。

本书是百度·百家号果姨妈育儿智慧成果结集，作者郑润芝深耕家庭教育和心理学领域二十多年，积累了许多能真正帮助到孩子的方法。全书共分为三个部分。部分指出原生家庭对孩子的影响。第二部分提出家长应该具备的三大教育能力：亲子沟通能力、情绪带动能力，以及行为管教能力。第三部分详细介绍了家长如何帮助孩子形成四大核心能力：专注力、学习习惯、时间感知力、情商及人际交往能力。

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本书着眼于家长陪孩子写作业遇到困难这一问题，结合个人25年工作经验，归纳整理各种问题现象，并分析导致这些现象产生的根本性原因。从教育理念和方法上给家长以指导，并给出切实可行的方法论对策。 这是一本站在教室角度的教育学著作，是家庭与学校沟通的桥梁。能让家长从不同的视角看待孩子的教育问题，并从中收获指点孩子的方法。

这是一个快速变化的时代，它对个人能力的提升提出了更高更频繁的要求。越来越多的职场人通过看书、上网课、链接牛人等各种方式提升自己，却发现收效甚微。本书为大家提供了一套系统性的学习策略：从目的入手，通过转换视角，绘制学习地图，明确学习方向；找到学习的三个影响因素，逐一破解心态、状态和行动上的阻碍；掌握阅读、听课、偷师和实践四种学习方法，达成学习目标，同时解决工作难题；最后，通过知识管理，沉淀学习收获。

本文集搜集整理了朱自清先生与读书有关的代表性文章，重点呈现了朱自清在读书方面的心得、感悟及见解方法。全书四章各有侧重，第一章“读书知味”系朱自清对书斋生活及读书的心得体悟，见解独到。第二章“开卷有益”谈对具体著作的读书心得，既反映了作者的读书审美及趣味，也给当今读者以启发。三、四两章原为《读书指导》一书，如今亦收入本书，通过大量文例说明了精读与略读应当注意的问题。全书主题突出，内容通俗易懂，对于当下读者的读书生活具有一定的借鉴意义。

本书是一本梁漱溟先生的读书心得，忠实地反映了大师的思想，闪烁着人格的、智慧的光辉。由梁漱溟的哲嗣梁培宽、梁培恕辑录。 梁漱溟具有广阔的文化视野，其阅读范围涵盖儒学、马克思主义、西方哲学、教育学、人物传记等。他精辟地指出：“其实真有学问的人总是通达无碍的，对于拥有群众的各学派教派均能洞达其得失，各给予适当位置，若拒斥于千里之外，只是自小而已，欠通而已。”

叶圣陶不仅是作家、教育家，还是出版家。他写书、读书、出版书，和书打了一辈子的交道，对于读书有不少心得体会。本书精选叶圣陶关于读书的散文40余篇，分别从为什么要读书、读书的方法、读物的选择、“读”以致用等四个方面谈了对读书的理解，其中有不少真知灼见，值得学习和借鉴。

郑振铎先生是我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是著名的收藏家、训诂家。在其丰富的论著中有大量关于读书学习方面的心得与收获。本书即在充分搜集郑振铎作品的基础上，筛选出数十篇与读书相关且对今人读书生活有启发意义的文章，通过“书事杂记”“诗词之美”“小说述评”“历史沉思”“古书漫谈”五个章节从不同方面展现了作者的读书经历及读书感悟，对当下读者亦有启发。

数字经济时代，新技术、新业态涌现，持续学习、不断学会成为对每一个社会人的基本要求。本书主要讨论“学习”这个主题，介绍了学习者如何做好学习的全生命周期管理，具体包括：从开始学习到最终学会，要穿越哪些阶段，每个阶段会遇到什么问题，并且需要注意哪些方面。全书共分5章，第1章讨论如何打开学习的视野，第2章讨论如何做好学习前的充足准备，第3章讨论如何掌握三大学习关键，第4章讨论如何监控与调整自己的学习状态，第5章讨论如何学以致用与学习成果检验。