本丛书收录了从马克思高中毕业撰写的三篇作文到恩格斯晚年撰写的《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》等代表性著述20余篇。这20篇著作是北京大学马克思主义学院马克思主义理论一级学科各专业和政治经济学、科学社会主义与国际共产主义运动专业博士生必修课“马克思主义经典著作研读”的必学书目。丛书作者对这20余篇著作的研究状况和研究内容的梳理、概括和总结，基本上反映了北大“马克思主义经典著作研读”课程的主要内容，展现了北大马克思主义学院博士生学习研读马克思主义经典著作的基本情况，是北大博士生阅读马克思主
本书由部分高校思想政治理论课教师和研究生的论文组成，内容涉及马克思主义理论和思政教育方面的内容。包括：思想道德与法治课线上线下混合式教学设计探究、推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的重要性和必要性、哲学与史学之间：新世纪以来国内马克思主义历史哲学研究述论、抗战时期白求恩“消毒十三步法”探究、马克思历史唯物主义理论的整体性及其现实意义、马克思主义在京郊农村的早期传播探究——以京郊首批农村党组织之一大瓦窑党支部的建立为例、加强伟大建党精神对高校思想政治工作的引领等。
当代大学生马克思主义理论教育链论是新时代中国特色社会主义马克思主义理论研究和建设工程的新话题。本书系统阐释了当代大学生马克思主义理论教育链的基础理论、主要内容和具体过程，并重点分析了马克思主义理论入脑过程及其理论教学链（厘掘思想、创新内容、讨辩激思、写讲促学、评阅叙事、交流汇报）、实践教学链（观、听、访、演、帮、思）、管理教学链（考勤、作业、考试、活动、叙事）。理论教学链是指向，实践教学链是深悟，管理教学链是保证，三者相互作用，相互支撑发力，共同组成新时代大学生马克思主义理论教育链的教学立体。本
本书是中国马哲史学会马恩哲学思想研究分会2020年刊，汇集了国内马克思主义哲学界一线学者为纪念恩格斯诞辰200周年而撰写的最新成果。本书是中国马哲史学会马恩哲学思想研究分会2021年刊。主要分为四个部分：1.百年辉煌党史的唯物史观阐释；2.马克思恩格斯哲学基础理论问题研究；3.马克思恩格斯经典文本及其当代价值；4.当代视野中的马克思恩格斯哲学思想。这期年刊不仅集中体现了学界同仁在弘扬恩格斯哲学思想方面所取得的最新进展，而且客观反映了中国学者在重要学术时期携手推进马克思主义哲学创新发展的学术热情和
由中国社会科学院马克思主义研究院和马克思主义研究学部主持编纂的《马克思主义理论研究与学科建设年鉴》，是目前全国唯一一部全面反映马克思主义理论研究成果和学科建设的综合性年鉴，主要汇集上年度马克思主义理论研究与学科建设新成果、新进展、新走向，具有权威性、学术性、时效性。关于本卷的栏目设置，说明如下。一、“重要文献”栏目收录2020年度马克思主义研究领域具有重大影响力的文献。二、“重点文章”栏目选取2020年度马克思主义研究领域中知名专家的重要成果或该领域中具有较大影响的文章，具有学术前沿性。三、“学
本书是作者在马克思主义研究领域的理论成果汇编而成的文集，分为上下卷。收录的每篇文章都经过作者的精心选编，集中反映了近40年来作者研究马克思主义哲学的心路历程及思想演变，展现了不同时期作者所关注的不同问题以及代表性观点。从形式上看，这部著作是一本论文集；从内容上看，这是一部具有内在的逻辑关联的学术专著。
本书是《马克思主义研究文库》中的一种，从伽达默尔和哈贝马斯的解释学内部的论争入手，并通过对伽达默尔、哈贝马斯和马克思在实践哲学方面的核心思想进行比较研究，进一步地反思了马克思哲学的交往实践观性质，结合全球化时代的政治、经济和文化特征进一步探讨马克思交往实践观的现实意义，这既是对马克思实践哲学思想的进一步展开研究，也是我国当前马克思主义中国化研究的一个重要课题，对深化马克思主义哲学研究具有重要的学术价值。
本书是《马克思主义研究文库》中的一种，从分析马克思主义视域出发，研究和回答马克思道德理论何以存在的依据、方式和特性。作者首先阐释了马克思历史哲学理论与道德的相容性关系，分析了马克思经济哲学中持有批判的、超越西方传统道德理论的正义观、权利观和平等观等，同时批判了分析马克思主义重构的马克思主义道德理论的局限性，最后提出了解决西方学界中马克思“道德悖论”问题的两个路径：准确把握马克思道德理论中独特的跨越性批判特性；正确领会和运用马克思道德理论的实践话语方式。本书对推进马克思道德理论研究有一定价值。
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