本书是按照中央要求，组织专家学者对习近平新时代中国特色社会主义思想所涉及的深层次理论与实践问题，以及党员干部群众关心的热点难题问题，作出深入浅出的权威回答。全书共100个问题，文风生动活泼，准确系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻阐明了这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。在中国共产党成立100周年之际，本书以问答的形式出版，是推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”的一项创举，必将进一步推动这一思想通俗化、大众化，进一步推动这一思想入脑

本书回顾了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代各个时期党的组织建设的发展历程，记述了党的组织建设的重要思想、重要事件、重要活动，展现了一代又一代共产党人为党和人民事业接续奋斗、拼搏进取的高尚情操和精神风貌。

认罪认罚从宽制度是协商性司法的中国实践，这一制度的设置和施行，可以说在一定程度上改变了中国刑事诉讼的格局和运行方式。本书是对认罪认罚从宽制度的专题研究，全书包括十章。具体如下：第一章认罪认罚从宽制度中“认罪”辨析；第二章认罪认罚从宽制度中“认罚”辨析；第三章2018年刑诉法中认罪认罚从宽制度；第四章认罪认罚从宽制度实施面临的三大突出矛盾；第五章完善认罪认罚从宽制度的关键是控辩平衡；第六章辩护律师在认罪认罚从宽制度中的有效参与；第七章认罪认罚从宽制度中的值班律师；第八章认罪认罚从宽制度实施中检察机

《印度巴基斯坦孟加拉国马尔代夫教育政策法规（精）/“一带一路”沿线国家教育政策法规研究丛书》是张德祥教授主持的中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划重大攻关课题“‘一带一路’国家高等教育政策法规研究（16ZG003）”的研究成果。《印度巴基斯坦孟加拉国马尔代夫教育政策法规（精）/“一带一路”沿线国家教育政策法规研究丛书》在充分了解和认识“一带一路”沿线国家政治、历史、文化、教育等基础上，选取了对印度、巴基斯坦、孟加拉国、马尔代夫教育政策法规四国具有较大影响力的教育法、国家教育战略规划进行

本书从全局角度对东南亚国家的国别发展政策进行系统梳理，总结各个国家发展政策的实施成效，提出与东南亚国家进行经贸合作的合理化建议。

本书是作者从事“一国两制”与“香港基本法”研究的重要成果集锦。作者通过从法学与政治学相结合的“政治法学”路径对纷繁复杂的香港“一国两制”模式进行抽丝剥茧式的解读与分析，希望可以对有关部门、智库、学者及一般公众进行适当的思维启发与制度诠释。

欧洲一体化已经成为迄今一体化水平最*的实践。本书以二战后欧洲面临的严峻形势为背景，阐述了欧洲主要国家在一体化产生、发展中贡献的智慧，付出的努力，进而尝试总结一体化发展的规律和模式，为当下研究提供有益思考。

本书汇集了国内外学术领域有关利益共同体的研究成果，包含对在全球化大背景下利益共同体建设的思考，以及对不断演进的国际体系中各个行为体互动所呈现的利益趋同的特征的综述，涉及政治、经济、文化和安全等各个领域。通过本书，读者可以更深入地了解一荣俱荣，一损俱损的现象，并为各个行为体发展中涉及的战略提供大智慧。

本书基于罗马尼亚国家教育法、阿尔巴尼亚国家教育法、保加利亚国家教育法的法律条款，经过搜集、选取、翻译和整理这些国家的相关教育政策法规编译而成。这是三个位于欧洲巴尔干半岛的国家，官方语言均为本国语言。现行教育体制、教育法规、管理制度等也具有本国特色。本法规涵盖本国教育体制下的婴幼儿教育至高等教育的所有条款。本书所选取的政策法规的原有语言为英语。编译本书可以为“一带一路”沿线国家教育法规研究、制定政策提供基础性的资料和参考。