本书以音乐教学的基本流程为主线,从导入环节、新课教授、教学拓展、教学评价四个方面来展开论述,通过部分案例的佐证来说明问题、解决问题。
本书共分为五章,主要内容包括:绪论,高中英语课堂教学的理念、目标与任务,高中英语课堂教学基本课型划分的理论基础,高中英语课堂教学的基本课型,高中英语教学设计举例。
本书主要从学校德育工作的角度出发,对培育责任担当素养的内容、目标、意义、策略和评价等进行梳理与阐述,以学生理解责任担当的意义、具备责任担当的能力和实施责任担当的行为为主线,探索学校培育学生责任担当素养的路径,建构培育责任担当素养的评价体系。
本书主要针对初中毕业进入高中学习所常见的数学知识、方法、思想上的空缺,渗透高中学科的思想和方法,化解高中数学教学中的一些难点,为高中数学学习做好铺垫而编写此书。主要内容包括:代数式及其恒等变形、一元二次方程、一元二次函数、不等式,共四章。具体内容包括:绝对值及其基本性质、乘法公式与因式分解、根式与分式等。
本书共分为六章,内容包括:自育式学习、自育式阅读、自育式作文、自育式阅读教学、自育式作文教学、自育式读写教学成果。
本书分析了在中小学校园营造足球文化氛围的价值意义,探讨了在中小学校园营造足球文化氛围的具体方法和途径,以及一些需要注意的问题。既有理论的阐述,也有具体的措施案例,对于想要营造足球文化的中小学来说,具有很好的借鉴意义和价值。
本书共四章,主要内容包括:基于深度学习的语文“主题教学”,基于深度学习的数学“问题教学”,基于深度学习的科学“现象教学”,基于深度学习的英语“TBLT教学”。
本书分为语言能力篇、文化意识篇、思维品质篇和学习能力篇,对初中英语教学策略进行了研究,内容包括:初中英语阅读后拓展活动的有效设计与反思、初中英语阅读课中提升文化意识的适切策略研究、主题意义引领下的初中英语阅读教学研究、初中英语写作教学中同伴互评模式的实践与思考等。
本书分为上篇和下篇两个部分,文中引用的幼儿、家长及教师的照片,均已取得家长及教师的授权。上篇《大美家乡,让课程折射地方光彩》,主要分为叹山河灵秀之美、品传统佳肴之味、寻风土文化之根、传岭南文化之魂四部分;下篇《扎根乡土,激起传统文化的浪花》,主要描绘了乡土文化的活动实践。从案例生成到活动实录,从理论储备到实践教学,详细阐述了对家乡深沉的眷恋。本书介绍岭南文化教育之润的精彩,融入本土文化,构建幼儿园课程,传承历史,感悟乡音、乡韵、乡情。
本书分为七章,主要内容包括:美术科组教学案例、数学科组教学案例、体育科组教学案例、音乐科组教学案例、英语科组教学案例等。