为什么我们总是花许多时间教孩子说话、阅读、写作，却忽视了其他交流方式，然后当沟通因为误解遇到阻碍的时候不明所以？本书作者告诉我们，孩子说的和感觉到的可以是很不一样的。本书通过讲解如何细致观察孩子的行为，琢磨其身体语言中的意思，让读者深入洞悉孩子思想情感以及个性上的发展。同时，作者还告诉我们如何更好地用自己的肢体语言与孩子沟通，如何教他们使用肢体语言像口头语言一样如鱼得水。这本书对每位家长和孩子的未来都是十分有用的。

本书汇集了哈佛大学先进的教育理念和哈佛家训的精华，从人生哲学、优秀品质、杰出本领、人性弱点等多个角度，充分诠释哈佛大学教育理念的精髓和哈佛家训的要旨，并挖掘出成长路上最丰富的成功内涵，为成长中的孩子提供适合其心理需求的精神养分。

以“儿童为中心：教养法是作者在总结欧美一些心理学家和教育学家的教育理念的基础上，结合自己多年来对家庭教育的研究成果，以及在教养女儿的过程上得出的独到体会而形成的先进教育理念。《以儿童为中心教养法（知心实用版）》中，作者不仅详细阐述了儿童情商的培养方法，而且针对家长所关心的儿童品德教育、理财教育、性教育等方面也给出了详细且容易操作的方法。《以儿童为中心教养法（知心实用版）》是一本献给家长的家庭教育简易指导教程，更是心理咨询师、家庭教育咨询师、婚姻情感咨询师用来自我提高的不可多得的辅导材料。

《艺术学的文化视野》是作者近5年来发表文章的选择性结集。这个选择，一方面立足于国家大文化建设的视野，选择有宏观思考和长远思考的一些论题；一方面贴近于具体的文化工作实际，选择了作者对文化科技、艺术科研和艺术教育工作的深度思考。此外，还有不少文章的选择是作者对当前文化热点发表的前瞻性诉求。全书9个部分既相对独立，又紧密关联，为艺术学营造了一个可观可感可行可游的文化视野。

《好家教培养好孩子》这本书是点击量超千万的新浪育儿名博博主、教育心理学副教授车广秀老师多年来从事家庭教育咨询工作的精华。内容紧扣亲子、育儿这条主线，涵盖幼儿园﹑小学、中学及大中专等各个阶段，既有大量生动鲜活的实例，又有融心理学专业知识、家教方法和生活经验为一体的精彩解答，内容贴近现实，反映并解答了现代家庭所面临的各种教子困惑﹑育儿困惑。本书感情真挚，叙述生动，融知识性和启发性为一体，具有很强的可读性和指导性。

本书是以大学生为主体进行编写，站在大学生的立场上对学生的职业生涯规划与求职应试进行指导。分模块、按先后顺序要求学生在了解职业生涯知识的前提下，以生涯规划与发展为目的，进行自我分析、有意识地认识和了解职业世界，并在此基础上，对自己的大学生涯，乃至职业生涯进行认真地规划；根据规划要求的内容，同学们要积极寻找职业发展的突破口，对自我进行改造，提升从业技能并掌握相关的求职应试技巧；大学生在从业过程中，还要养成良好的职业素质，提升各方面的职业能力。对于想创业的同学，本书也提供了相关的知识与内容，并给出了部

《陪伴是最好的成长（0-3岁陪伴篇）》按照0~3岁父母最关心的宝宝喂养、饮食、睡眠问题、启蒙教育、性格养成、早期的语言能力培养、如何让宝宝学会与人相处等，给出了专业实用的指导及参考。结构上分为宝宝的第一年、宝宝的第二年、宝宝的第三年等，更加明晰，方便父母查找。书中涉及到的每个问题，都有详细的内容指导，如“循序渐进地启蒙”一节，就详细地分为“宝宝越大越喜欢洗澡”“怎样给宝宝穿衣服”“是否要激发宝宝的潜能”“用声音做游戏”“养成与宝宝对话的习惯”等10项具体内容。本书细分宝宝成长时间段。由于3岁之前

《换种眼光看孩子/成功家教直通车》从现实社会出发，换种眼光“笨孩子”的能力或许毫不逊于“聪明孩子”；换种眼光“怪孩子”的奇思妙想中也闪耀着智慧的光芒。本书旨在引导家长如何看待、从哪个角度发现孩子的优长，进而为孩子铺就辉煌的未来。\\t

《物理教学理论及发展研究》主要内容包括绪论，物理学习的心理基础，物理教学过程、原则与方法，物理概念和物理规律教学，中学物理实验教学，中学物理教学设计，中学物理教学测量与评价等。《物理教学理论及发展研究》可作为物理教学相关课程的辅助教材和教学参考书，也可供具有物理教学知识的读者作为参考资料使用。

《爱弥儿》根据不同年龄层的孩子提出不同的教育原则：第一卷，针对两岁以前的婴儿的体育教育；第二卷，针对二至十二岁儿童缺乏思维能力的特点，提出感官教育；第三卷，论述十二至十五岁少年应侧重智育教育；第四卷，论述十五至二十岁青年的德育教育；第五卷，论述男女青年的爱情教育。