本书共分导论、指挥理论篇、合唱篇、实践篇四部分。指挥理论篇，讲述指挥法、指挥动作的构思、指挥技术的运用、指挥拍子的运用与变化、指挥暗示动作的运用、指挥的案头工作、指挥的排练工作。合唱篇，对合唱种类、声音、声部平衡、音准等进行阐述。实践篇，选择优秀的合唱作品及乐队作品分析处理及指挥技术性的规范作用。

《危机时刻安全逃生：灾难逃生及灾后心理恢复》为介绍灾难逃生方法及灾后心理恢复的生活类普及读物。旨在帮助读者掌握应对突发险情时的正确逃生方法并帮助读者在心理上建立起对灾难的客观认识，同时为亲历灾难者提供行之有效的心理恢复方案。全书共分十一个章节，包括灾难逃生方法、未受灾者应灾心理建设，灾难发生时心理互助，老人、女性、男性、儿童灾后心理恢复方案等内容。

儿童处在生长发育的过程中，身体各种机能水平较低，安全意识非常薄弱，对生活中可能出现的危险缺少应有的防范知识。我们关注孩子、保护孩子的同时，也应教给他们必要的安全知识，提高其自我保护能力。只有把安全的金钥匙交给孩子才是最可靠的。希望《我的首套安全教育绘本：身体安全我做主》能够帮助孩子认识危险，远离危险，健康快乐地成长！

放眼世界，自20世纪六七十年代以来，环境保护这个重大的社会问题已引起国际社会的广泛关注。1972年6月，来自113个国家的政府代表和民间人士，参加了联合国在斯德哥尔摩召开的人类环境会议，对世界环境及全球环境的保护策略等问题进行了研讨。同年lo月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。就中国而言，环境问题是中国人民21世纪面临的严峻的挑战之一，保护环境势在必行。 本套书籍从大气环境、水环境、海洋环境、地球环境、地质环境、生态环境、生物环境、聚落环境及宇宙环境等方面，在分别介绍各

本书立足于中外自然科学的研究成果，对与“自然生态”方面相关的自然科学知识，从具体现象出发，深入浅出地做了介绍。

本书分为“救救地球”、“海洋告急”、“文明忧患”、“环保立法”、“绿色畅想”五个主题，对当今地球所面临的环境污染问题一一加以阐述，并提出了解决之道。

本书倡导在校园内“低碳生活”，降低碳排放，特别是二氧化碳的排放。作为新时代的学生，更应积极关注气候变化，以实际行动推广绿色价值观念，养成节约资源、保护环境的绿色生活习惯，积极投身绿色校园建设。书稿内容丰富、资料翔实，版式新颖并配有图片，适合青少年阅读，也可作为父母解答孩子问题的参考书，增添课堂趣味的教师辅导书。

本书主要涵盖了环境科学基础知识、大气污染与控制、水体污染与污染物、食物污染与人体健康、触目惊心的环境污染事件等内容。