主要研究认知突显及其在汉语中的构式表征与主观调控问题，正文包括四个部分：一、突显的认知地位；二、认知突显和语用突显；三、突显差异及其构式表征；四、拓展应用。其中，前两个部分为理论思考，后两个部分为个案研究。该研究借助对认知突显在汉语构式及其构式化过程中的表现、作用与规律的探寻，在认知构式语法与传统认知语言学主流思想的融

本书为现代汉语课程用教材。适用于汉语言文学专业、汉语国际教育专业、英语教育专业、新闻专业、播音与主持艺术专业以及外语系、旅游系等相关专业。本教材在内容安排上采用专题形式，共分16个专题，一个专题阐述一个理论。每个专题结构上分为两个部分，前面为理论阐述部分，后面为该理论的具体应用案例及分析方法。以结构主义的基本理论起，以

本书稿主要研究了近代汉语阶段与手密切相关的四组动词增/加、添、采/摘、抱/搂、揽、拭、揩/擦、抹的历时演变和共时分布，同时对古今以来没发生更替的手的演变也进行了探讨。 本书主要分两大块，一是分别考察了上述五组词的历时演变和共时差异，二是在上述五组词演变研究的基础上重点探究了词汇更替与否的根本原因，并提出了词汇存在*平衡

《汉语言学新视界2018》根据中国人民大学复印报刊资料《语言文字学》和中国知网CNKI期刊数据库等语言学资料库，精选20162017年度重要的、具有代表性的语言学论文18篇。本书专注汉语言学研究，遴选上一年度业界重要优秀论文。本书所具有的特点主要有四。（一）学术性：具有较高的学术含金量；（二）前瞻性：引领当前汉语言学界

第七届现代汉语虚词研究与对外汉语教学学术研讨会由上海师范大学对外汉语学院和解放军外国语学院昆山校区联合主办，于2016年7月在昆山成功举行。 来自北京大学、中国人民大学、北京语言大学、复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、南京师范大学、台中教育大学、法国鲁昂大学、日本东京大学、日本筑波大学、蒙古国立大学等海内

词类问题是语法研究的核心问题，动词和名词则是词类研究中*重要的部分，对二者及其关系的看法，直接影响着研究者对语法研究中的许多重要问题的认识，如名词的界定问题、兼类问题、遵守扩展规约的问题、主谓结构的性质问题等，进而影响着研究者对整个汉语语法体系的构建。本书对前人的词类研究成果进行了全面系统的总结和梳理，说明了研究中很多

的的性质与功能是汉语语法研究中的核心问题之一，相关研究汗牛充栋，既是一个长期争议不休的老大难问题，也是一个不断推动研究方法更新的理论问题。本书主要就以下几个方面梳理论争的脉络，概括前贤的成就，阐述将来可能的研究方向：一、的的分与合，怎么分？怎么合？能否统一为一个的？有没有的4？二、的字定语的基本功能是区别还是描写？三、

王冕死了父亲这个句子，从20世纪50年代起就被当作一个难题热烈讨论，因为它的主语不是谓语动作的发出者，它的宾语也不是及物动词带出来的，这就多方面地挑战了人们对汉语主动宾关系的认识，成为汉语语法学史上的一个悬案。本书分上篇：分析法和下篇：综合法两大版块，系统地梳理了汉语语法学者在复杂化和简单化两个方向上的努力和成果。上篇

吕叔湘先生早在1963年便撰文指出汉语音节数与语法之间存在密切关系，但在很长时间没有引起足够的重视。近年来汉语韵律与语法之间的关系问题受到越来越多的关注，学者们将国外相关理论与汉语实际结合起来进行研究，不仅发掘了不少汉语音节数目与语法相互关联的新事实，提出了重音理论、松紧像似、音节像似等解决方案，而且加深了人们对汉语及

本书讨论语言语音学中基本概念的*理解、前沿研究的*发现，并回答一些长期以来被误解的问题。它不专门谈如何学习语音知识，如何分析语音信号。所涉问题并不面面俱到，新发现多的领域就多谈些。例如发声态和声调研究包含很多普通语音学的*成果，所以论述占了较大篇幅，而元音辅音的讨论就较为简捷。另有两章，音法类型学和演化音法学，是语音学