“马克思主义中国化”教育已成为社会主义核心价值观教育的重要内容。本书是“马克思主义中国化”主题教育系列丛书中的一本，共有八个章节，系统梳理马克思主义的产生、实践、发展的过程，特别是回顾国际共产主义运动在世界的广泛传播，有助于我们正确认识和推动马克思主义中国化，有助于推动从事马克思主义中国化研究的学者、党员领导干部、高校

我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、

坚定理想信念是中国共产党人的基本政治要求，是党的思想建设的首要任务。本书从党员干部的社会角色和政治责任出发，在坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的视域，把党员干部理想信念建设放到历史纵深中，阐释党员干部理想信念的基本概念、构成要素、本质功能、价值地位和建设目标体系，在系统总结中国共产党发展历史进程中特别是

本选题是国家社会基金项目“建国以来中国共产党依规治党的理论与实践研究”的最终成果，并做了充实和完善。全书按照历史分期来描述党内法规制度的发展过程，执政党对于依规治党认识的理论变迁，结合依规治党的生动实践，探寻党内法规的生成与依规治党之间的内在联系，从执政党的宏观认识、党内法规的实际效用来发现依规治党理论与实践的互动机制

本书由三大部分七章内容构成：第一部分：第一章、第二章和第三章，新时代高校基层党组织提升组织力的重要原因，即回答“为什么”的问题，在梳理分析新时代高校基层党组织提升组织力的理论依据的基础上，进一步分析当前高校基层党组织提升组织力的事业发展要求和时代背景要求。第二部分：第四章和第五章，新时代高校基层党组织组织力的主要内容，

本书内容以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕党的十八大以来实施全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化这个全面深化改革的总目标，对党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明等领域深化改革的实践与进展进行了全方位的梳理分析，总结改革新进展，直面改革新问题，提出改革新思路

本选题从理论、历史、现实三者统一的整体维度，系统而深入研究新时代中国马克思主义创新发展的理论前提、时代背景、内在逻辑、基本经验、基本路径、历史意义，揭示新时代中国马克思主义创新发展的基本规律和现实路径。本选题核心内容有：第一，新时代中国特色社会主义创新发展的理论前提是坚持马克思主义基本原理不动摇，坚持从世情、国情、党情

政策失灵与结果偏差等诸多问题是阻滞政府绩效评估制度化发展的关键因素。将地方政府绩效评估各种制度因素简化和归纳为绩效差距、绩效差异两类政策维度并作为切入点，构建并运用“绩效结构”“政策属性”与“治理逻辑”的分析框架。通过区分评估政策的内生因素与外生变量，基于“地方政府部门绩效评估”“地方政府公共服务绩效评估”“地方政府‘

书稿用马克思主义文化思想和文化哲学阐释新时代中国特色社会主义文化理论与实践，认识中国特色社会主义文化哲学的历史基础、现实特征和基本脉络，探讨社会主义核心价值体观认同和践行方式、文化产业创新和管理创新举措、讲好中国故事及传播中国声音方法和路径，分析维护我国意识形态安全和提升文化软实力的战略机制以及完善文化产业、文化事业协

本书着重探讨了人民政协理论的发展和创新、培育适应时代需要的中国特色协商文化、新中国成立以来中国共产党对人民政协性质定位认识的深化、人民政协作为实行多党合作和政治协商制度重要政治形式和组织形式、人民政协专门协商机构的属性及其在我国国家治理体系中的作用和运行机理、人民政协作为在共同思想政治基础上化解矛盾和凝聚共识的重要渠道