全书共分七个项目，包括初步认识仓储管理、仓库的运营、仓库成本与绩效、仓库的选址与规划、仓库的安全管理、仓库信息化等内容。

本书主要介绍了传统手相学的基本知识，讲述了指相、掌纹的奥秘，将手相与事业、财富、情感、运势、健康结合起来分析。

为什么13岁的孩子会出现这么多的问题呢？13岁以前，孩子的心思是单纯的；13岁之后，孩子们开始渐渐懂得一些道理，开始有自己的想法。他们就像灵动的水，如果没有人帮他们修理河床，他们很有可能会按照自己的意志四处横行，泛滥成灾；他们的前途就像一幅画纸，而他们自己就像画家，如果没有人指导他们如何下笔，他们很可能会制造出一张完

改变，不是让一人开始失去，而是让他可以更多地拥有。作者从“蛹哲学”出发，引出蜕变的魅力所在，并从改变习惯、主动出击、被改变、蜕变的方向等方面，全面剖析了蜕变的力量。全书布局清晰，结构明朗，并在叙述中穿插了大量的真实案例，是一本难道的成长立志指南。

《物流专业紧缺人才培养培训教学指导方案配套教材：现代商务礼仪（第2版）》全面介绍了现代社会开展商务活动必须掌握的各方面的礼仪知识与技能，具有较强的系统性、理论联系实际、深入浅出、紧跟时代、强化实操等特点，如编写了通联礼仪、应聘礼仪、商务办公礼仪等新知识，对操作性强的部分配以图片说明，做到图文并茂，便于读者理解与学习；为

《物流职业能力培养系列教材：库存实务（教师用书）》依据的教学策略主要参照呈现、发展、应用、整合四个主要的学习成分，由此构成所有教学单元的教学策略基本组成部分。这四个主要学习成分可以简述为呈现学习情境，发展学生的整体认知，引导学生将其应用于新的情景，帮助学生建立该门课程各项目之间的整体联系。

《全国高等院校物流专业“十二五”精品规划系列教材：运输与配送（第2版）》再版修订，秉承第一版“配送属于运输的范畴，是运输在功能上的延伸”的观点，同时考虑物流管理本科专业培养方案对基本专业知识与能力的要求，修订时始终遵循以下两条基本原则：一，在保持第一版体系结构基本不变的前提下，力求内容既能比较完整地反映物流中线路活动的

《90后大学生积极心理健康教程》当中的第一章心理健康引论、第二章情绪管理与挫折应对、第三章人际交往、第四章亲密关系、第五章人格与真我、第六章学习与生涯规划、第七章大学生常见心理障碍与识别、第八章生命教育、第九章死亡焦虑及心理危机干预。

《全国商贸类院校商品学规划系列教材：金属材料商品学》自2004年9月出版以来以其整体与个体的结合，广而博、少而精，深受广大读者的喜爱。为了让更多读者熟悉金属材料商品的基本特性，掌握其发展现状趋势和技术管理知识从而更好地配置运用和进行科学的管理，我们重新编写了《全国商贸类院校商品学规划系列教材：金属材料商品学》一书。该版

《冷链物流》共七章，第一章对食品冷链物流作简单介绍，使读者对冷链物流有初步的了解；第二章介绍食品冷链物流的基础理论；第三章、第P章和第五章介绍食品冷链物流的各个环节；第六章介绍农产品冷链物流；第七章介绍冷链物流企业的运营与管理。书中的内容主要选自各类精品教科书及网络期刊。本书内容与同类教材相比知识全面、新颖，逻辑性强，