作者简介: 朱自清(18981948),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。1919年开始发表诗歌。1928年本散文集《背影》出版。1932年7月,任清华大学中国文学系主任。1934年,出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。1935年,出版散文集《你我》。 ISBN:
本书以对中、日、韩三国女子教育事业发展过程的考察为中心,从比较研究的角度出发,研究中、日、韩三国不同的发展女子教育事业的道路,分析三国女子教育事业的共性及个性,总结东亚国家发展女子教育过程中的经验与教训,探讨了女子教育事业与东亚国家现代化进程的关系。
《吃透小学古诗文》是根据义务教育小学语文教材编写,收入语文教材的古诗文篇目,是一套供小学生学习和考试使用的参考书。本书设置了作品原文、作者介绍、古文今译、疑难注释、诗文赏析、考点延伸、高频考题等7大知识版块,这些知识版块集知识性、训练性于一体。条理清楚,重点突出。 《吃透小学古诗文》这套书还依照年级划分,与小学语文教材
本书是对天津西青地方文化介绍的通俗读物。“天津西青·寻根大运河”活动是对西青区的历史文化资源进行的发掘,本着“历史文化资源要有新发现、相关研究要有新成果、对现实工作要有新启示”而开展。“天津西青·寻根大运河丛书”汇集了该活动的新发现和相关研究的重大成果。《运河沿岸西青文脉》是本丛书的一种,该书介绍了大运河对西青文化风貌
本书共八章,不仅系统介绍了择业定位、求职计划、职业信息、简历制作、面试技能、心理调试、就业权益、职场适应等重要知识,还给出了详尽具体的操作方法,更通过课堂实训和课外实践等环节帮助学生完成知识的内化,切实提升学生的就业能力。
本书共十章,每章设有核心目标、课前热身、案例导读、课后拓展、理论知识等模块。介绍了职业生涯规划、自我认知、职业探索、职业生涯决策与行动、就业选择、就业信息、就业心理、求职材料、面试与就业权益保护、创业基础知识等重要理论知识和就业相关信息,并给出了详尽、具体的操作方法,由点及面,力求让学生对职业生涯规划、就业准备和创业有
为什么讲了那么多道理,孩子还是不听、不理解、不配合?那是因为,说服教育根本就是错误的! 说服教育让家长赢得了道理,却让孩子成了被迫认输的一方。假如孩子不肯认输,就被判定为任性、叛逆、不懂事。 《孩子从来不是被说服的》从说服教育的四大后果省事儿、长不大、自我价值不足、叛逆出发,深度剖析了说服教育的弊端,并基于心理学理论,
当前,人工智能时代正在到来或者已经到来,人工智能作为一个新的时代产物,对教育产生深刻着影响,集中表现为对个体学习能力的要求将比以往任何时代都更加凸显。《学习型社会》写作的目的为适应当前知识经济社会的发展趋势,解决实践当中令人困惑的问题,指导当前学习型社会构建的实践活动。
本书采用故事体裁,以中学生的学习生活为背景,把中文阅读、写作知识融入到故事中。32个故事,每个故事都围绕一个知识点展开,将抽象的中文知识和青年遇到的具体事情融合在一起,使读者在不知不觉中将生涩的中文知识领悟消化,可读性和实用性都非常强。这是一本平易近人而又极有系统的、由中文大师和教育专家写就的语文书。书里写到的语文教学
本书是一部通俗版家庭教育类读物。作者基于案例,应用儿童核心素养理念,利用国内外全新的教育学及儿童心理学研究成果,围绕幼儿成长的核心素养展开科学分析,并给出具体的建议。全书包括紧扣儿童在成长过程中所表现出来的实际问题,用科学的思维和方法提出具体的、可操作的建议和方法,这使得本书具有严谨的学术依据和切实的参照意义,让家长有