为了确保教材水准和质量,本书的编写工作十分注意以下几个方面:一是用现代教育理念和教学思想为指导,围绕素质教育,为提高学生思维素质与思维能力,准确把握改革思路。二是以现代逻辑改革传统逻辑,保留其精华,并努力将现代逻辑与传统逻辑有机结合。三是遵循认知规律安排体例,更新、丰富教材内容。四是对命题逻辑和谓词逻辑的介绍采用了自然
党的“十六大”报告指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”要创新,就要培养具有创新思维和创新能力的人才。提倡全面素质教育,就是要培养具备创新思维和创新能力的人才。逻辑学是知识生产、知识交流、知识运用的重要工具,也是培养大学生创新思维和创新能力的重要基础。为了帮助学生学习逻辑知识,提高逻辑思维素