本教材是非会计学专业学生学习会计课程的入门教材。在编写过程中，编者根据非会计学专业学生的培养目标要求，确定教材内容，本教材涵盖了会计原理、财务会计和成本会计中最基础的知识。非会计学专业的学生学习会计的角度与会计学专业的学生是不同的，会计学专业的学生学习会计是为了将来从事会计工作，而非会计学专业的学生学习会计是利用所学的

本教材具有如下特色： （1）针对性强。在编写过程中，通过对典型公司企业业务流程的分析调研，涵盖了公司企业的筹资、采购、生产、销售、利润分配等基本经济业务的账务处理。 （2）实践性强。突出实用性、适用性、应用性，在理论与实践相结合的基础上，适当压缩理论知识，扩展实践内容，注重培养学生的实践操作能力。 （3）内容新颖

本教材注重讲解会计的基本原理、会计处理中各项政策与方法的选择，不求细而全，只求少而精，力争由浅入深、通俗易懂。通过本教材的学习，学生不仅能够掌握会计核算的基本原理，对企业主要经济业务进行会计处理，而且可以通过多种练习和案例分析等增强对会计信息的利用技能。

本书共8章，包含外币折算、或有事项、会计政策、会计估计变更和前期差错更正、资产负债表日后事项、租赁、企业合并、合并报表：股权取得日后的合并报表、合并报表：公司间交易的抵销等内容。

“中级财务会计学”课程的教学目的是为企事业单位培养具有扎实的专业知识与一定职业判断能力的应用型会计人才,“中级财务会计学”课程教学的核心任务就是向学生清楚地阐述我国现行企业会计准则关于各会计要素及经济业务的确认、计量与披露方面的相关规定。 本教材的内容体系按照会计六要素编排,对现行会计准则逐年完善的个别经济业务的处理进

本书旨在通过案例在教学中的应用，讲好中国企业管理实践故事，将课程思政融入案例教学，实现教育教学价值引领和知识传授相统一，从而更好地培养思想品质过硬的高技能会计专业人才。在突出课程思政与专业教学的融合、持续提升教学质量的同时，本书着力加强和完善课程思政建设，在管理会计案例教学中将党的二十大报告、习近平新时代中国特色社会主

本书主要内容包括概述、账套管理、初始设置、账务处理、出纳管理、工资管理、固定资产管理、应收款管理、应付款管理、会计报表、模拟操作。书中每一部分都先介绍软件的一般性原理，然后以金蝶KIS专业版与用友T3-用友通标准版为例进行实务操作与应用，最后在章末习题中引导读者在实际操作的基础上体会，总结其异同，并重新回归至一般性原理

本书基于中国独特的制度情境为研究产业政策并购效应提供的良好背景与契机，立足微观角度，以并购为切入点，从企业并购决策的行为和后果两方面，对产业政策的微观作用路径与机理进行理论推导和逻辑演绎，探讨其对企业并购的影响及后果，在此基础上，进一步检验高管团队异质性对产业政策微观效果的影响。

本书在现有研究和相关理论的基础上，基于两种协同创新模式，构建政府补贴下不同创新费用承担方式的研发企业与生产企业的博弈模型，剖析不同政府补贴政策对协同创新的影响，揭示不同创新费用承担方式对协同创新的影响，进而分析上下游协同创新的契约关系，给出实现上下游协同创新的最优协调机制。

本书主要介绍对小微企业的基础性认识，对小微企业自身进行研究分析，小微企业融投资涉及的渠道和区域、货币政策，小微企业融资的指标体系，小微企业的投资等内容。