本书是反映高等职业教育教学改革理念的新型教材，是项目课程开发的一次有益尝试。它由认识演讲与口才、演讲与口才基础、命题演讲、即兴演讲、社交口才、面试口才、谈判口才、主持口才、导游口才九大任务构成，每项任务中基本知识的阐述注重生动性、新颖性、实用性和可读性，在其中增设了大量小贴士小案例小故事小训练等栏目。此外，还设计了学习

本书是在作者多年来亲身指导学生素质实训经验的基础上写就的，结合教学改革的新理念，从实际训练的角度，让学生在较短的时间内，掌握公众演讲的技巧，能当众讲话，获得听众的喜爱。其中，特别设计了丰富的训练内容。为了适应各行业人才对口才训练的需要，本书共分两篇：第一篇是演讲与口才的基础训练，包括演讲与口才实训概述、演讲与口才基础训

本书是在作者多年来亲身指导学生素质实训经验的基础上写就的，结合教学改革的新理念，从实际训练的角度，让学生在较短的时间内，掌握公众演讲的技巧，能当众讲话，获得听众的喜爱。其中，特别设计了丰富的训练内容。为了适应各行业人才对口才训练的需要，本书共分两篇：第一篇是演讲与口才的基础训练，包括演讲与口才实训概述、演讲与口才基础训

本书立足于提高学生整体素质和学生综合职业能力、特别是创新能力和实践能力的培养，在认真总结本课程教学实践的基础上，系统而简要地阐述了口语艺术的特征和基本原则，以及社交语言艺术、演讲语言艺术、辩论语言艺术、求职面试语言艺术、谈判艺术、推销语言艺术、主持语言艺术、口语主体的形象意识等内容，具体而明确地指导学习者掌握诸多技巧：

本书立足于提高学生整体素质和学生综合职业能力、特别是创新能力和实践能力的培养，在认真总结本课程教学实践的基础上，系统而简要地阐述了口语艺术的特征和基本原则，?以及社交语言艺术、演讲语言艺术、辩论语言艺术、求职面试语言艺术、谈判艺术、推销语言艺术、主持语言艺术、口语主体的形象意识等内容，具体而明确地指导学习者掌握诸多技巧