本书是针对高校思想政治理论课主干课程“思想道德与法治”“中国近现代史纲要”“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”等课程编写的辅学用书,主要分为课程性质与地位、课程内容与结构、重点与难点、教学方法与手段、成绩考核和考研点拨等版块构成,通过简明扼要的话语引导大学生认识到“学什么、怎么学、为什么学
本书内容包括:思想道德与法治、中国近现代史纲要、马克思主义基木原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政策。
本书分大事记、地理环境、建制区划、机构设置、文物保护、学术研究、教育培训、旅游接待、林业管理、对外交流、世界文化遗产和世界地质公园申报、蚊、人物十三个章节,较为全面、客观地记录了116年间白鹿洞书院的曲折发展历程,书泻了它在动荡历史中的挣扎和进取,折射出了它作为中华民族一个文化标识的持久魅力。
本书是南昌师范学院首次出版的专(思、科)创融合优秀教学案例集。本案例集坚持正确的政治方向,积极推动双创教育融入人才培养全过程。每个教学案例均设立明确的课程教学目标,突出价值引领,具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。案例设计完整规范,积极寻求专业教育、思政教育和科学教育与创新创业教育的融合点、创新点,落实
本书希望在调查分析当前我国大学生创新创业现状的基础上,比较中外大学生创新创业教育的不同特点,研究创客运动及创客教育的模式和规律,进而提出创新创业教育基础理论与路径选择及设计,提出新形势下大学生创新创业的理念和思路。
本书包含文学常识、课文详解、思维导图、知识积累、重难点解析、主题赏析、课后题探究、真题在线等内容,侧重多维度、全面地解析古诗文文本和相关知识点。在解读古诗文文本的同时,本书还介绍作者信息与创作背景,分析重点字词与句子,以及思想主题和写作手法。本书借助思维导图的形式,梳理文脉,不仅能帮助学生透彻地理解古诗文,还有助于学生
本书从红色文化资源的概念以及红色文化资源运用于高校育人的时代价值入手,阐述高校红色文化资源育人的理论依据和现实依据,并通过实证调查研究揭示高校红色文化资源育人的现状、存在的问题及其原因,并根据调研分析结果探讨高校红色文化资源育人的基本原则、评价标准、路径建构及保障体系建设。
本书由学习共同体和成长共同体两个篇章构成,内容为对初高中阶段新课程、新教材教学方法的研究,涉及语文、数学、英语等各个学科。主要内容包括:以深度学习,赋能教学高质量发展;携手思政教育,打造魅力数学课堂一一以课题学习“从数据谈节水”为例等。
本书具体内容包括:(一)总报告:坚持立德。树人,精心打造江西基础教育新生态。(二)分学段报告:学前教育、小学教育、初中教育、高中教育、特殊教育;(三)专题报告:“双减”政策背景下,学校教育提质增效实施现状与对策研究、江西省中小学劳动教育设施情况调查研究、江西省深化教育评价改革实施情况调查研究、江西省义务教育学校教师“县
本书分别从“担任复兴大任成就时代新人”“领悟人生真谛把握人生方向”“追求远大理想坚定崇高信念”“继承优良传统弘扬中国精神”“明确价值要求践行价值准则”“遵守道德规范锤炼道德品格”“学习法律思想提升法治素养”七大方面进行了案例列举和点评。作者根据每课的内容