本书共十章，第一章至第三章主要通过介绍大数据时代大数据的基本特点，阐述碎片化学习产生的必然性以及大学生碎片化学习的现象与影响。第四章和第五章研究英语词汇学习，分析目前词汇教学的现状和误区，探讨认知和记忆的理论基础，同时介绍了如何在智能手机App上开展作者提出的循环记忆英语单词法。第六章介绍了四个移动辅助教学案例。第七章

本书以信江八字嘴航电枢纽工程的开发建设及运行为研究对象，阐述了鱼类栖息地的特征，构建水动力模型，分析研究分汊河道的水动力特性，阐明江心洲洲头分汊对水动力特性的影响、枢纽建设前后生态水文情势及生态流量分析等。

本书是对先秦重要礼制文献的辑录、注释及说解。其内容涵盖甲骨文、金文、简帛等出土文献与传世文献。甲骨文、金文是商周社会的实录，有大量关于礼制活动的记载，比如祭祀典礼、册命礼仪、军礼等。而简帛则展示了战国时期丰富的社会风貌，更有大量儒家的文献，涉及的礼制内容更为庞杂与珍贵。传世文献对于先秦礼制的记载更是绵延不绝，并不乏展现

本书为陶瓷书法作品合集，分为教师作品和学生作品两个部分。教师作品收录了毛国典、朱丹忱、王民德等14名江西省陶瓷书法创作高级人才培养研修班教师的16件作品，如毛国典老师的盖罐釉下书《滕王阁诗》、朱丹忱老师的镶器釉上书《岳阳楼记》和综合装饰《李清照词》、王民德老师的瓷缽釉下书《登飞来峰》。学生作品收录了陈金明、范瑞麟、龚云

本书着重介绍师徒制陶瓷教育和学校陶瓷教育的历史,包括国内外陶瓷教育状况,以及各产瓷区陶瓷教育对陶瓷产业发展的影响和贡献,同时,还介绍了一些有影响的陶瓷教育家。

本书以自然村庄为着墨主体，从文学创作领域较少关注的家谱中的家训家规入手，对独具特色的村落的兴村历史、祖宗功德、家训精髓、名人名家、民俗民风、新时代文明新风、富民产业，以随笔文体进行述说，存史育人，诠释家训。文字精炼、质朴，体现了“淡淡的乡愁”。

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本书讲述了随着信息化技术的发展，尤其是三维测量、数字博影、数字多媒体等技术的兴起与应用，文物修复、复原及保护工作也进入了数字信息化时代，即可通过教字化技术对文物碎片进行虚拟拼合及修复。相比于传统文物修复方法，通过计算机数字化辅助技术对文物虚拟修复的方式，既可以加快修复的速度，也能避免修复过程中对文物碎片造成损伤，且修复

本书是一部关于吉安地区党史资料的图书。吉安地区是著名的革命老区，土地革命战争时期包括了井冈山革命根据地、中央革命根据地、湘赣革命根据地、赣西南革命根据地等多个重要革命根据地，是中央红军第一次到第三次反“围剿”的主战场。本书以吉安地区的党史为主脉络，收录了有关解放战争与城市接管、剿匪支前、干部政策、政权建设、土改反霸等相

本书搜集整理了在彭泽或在九江地区流传的彭泽历史名人故事,以人为线索,以故事为主体,汇集成册,着重体现彭泽历史名人的风骨、神采,表现其在历史上的正面意义和积极作用。