本书是一部研究物理学发展及其教学的专业书籍。本书包括利用物理学史优化物理教学、物理学史在物理教学中的价值、物理基本知识结构与能力结构、物理教学策略探索、物理教学模式与方法、应用物理等内容，适合相关行业工作人员参考。本书内容涵盖了物理学史与物理教学相结合的方法、物理教学策略的新探索、物理学科课程基本知识结构等。

本书从荧光分析的原理入手，对荧光与分子结构的关系、荧光分析的环境影响因素进行了分析论述；对原子荧光光谱分析原理及其应用、X射线荧光光谱分析法及其应用做了一定的研究；还对同步荧光分析法及其应用、低温荧光分析法及其应用、动力学荧光分析法及其应用和三维荧光光谱分析法及其应用做了探讨。

《光学仿真与多学科优化软件入门》以光学仿真与多学科优化软件作为软件平台，详细讲解了光学仿真与多学科优化软件在联合仿真设计中的使用方法与技巧。本书内容由浅入深、理论与实例相结合，将光学仿真与多学科优化软件的使用和操作进行了详细介绍，包括光学仿真与多学科优化软件的使用界面和基本功能、系统可视化建模、网格处理、工作流仿真分析

本书首先论述了大学物理教学理论的内容，包括大学物理教学相关理论、物理教学的发展及物理教学的学习心理，并进一步阐述了大学物理的主要教学模式；其次，从改革与创新的角度分析了大学物理教学在新时代的不足之处及改进策略；最后，以大学物理翻转课堂教学模式和大学物理智慧学习系统的构建为例，进一步论述了大学物理在信息时代的新突破。

本书是一本面向小学生的物理知识科普图书,书中涉及的主要知识是物理学中的声音和光这两个概念。本书不讲定理、不套公式,而是从日常生活中的物理现象出发,把声学、光学中原本用文字叙述的抽象知识点变成故事和漫画场景,让小读者在故事中体会物理、学习物理。此外,本书还纳入了多个物理学中的基础实验,通过图画的方式将这些物理实验操作流程

本书是牛顿一生中重要的科学著作,也是经典力学的集大成之作。在牛顿之前,天体运动和地上运动是被分开来考虑的。伽利略提出了运动的相对性,运动的合成和自由落体的法则,笛卡尔讨论了惯性原理的动量守恒法则;开普勒提出了行星运动三定律。牛顿的主要工作是将天体和地上的运动研究成果统一起来,并从数学上给予适当的证明。本书给出了著名的牛

本书共分九章，内容包括：质点力学、刚体力学、机械振动与机械波、气体动理论、热力学、静电场、恒定电流与穏恒磁场、电磁感应与电磁波、光学。

科学是什么？ 怎么学科学？怎么用科学？ “科学全知道系列”用有趣的科学故事讲述科学知识，培养孩子探索科学、学习科学的兴趣，让止孩子从小崇尚科学、热爱科学。