为了适应教学的需要,在充分借鉴、吸纳前人和同行已有成果基础上,编者将多年的教学经验和社会实践积累整理汇编成本书。本书从培养和提高学生的综合能力入手,全面系统地阐述了展示设计的基本理论、环境心理学与展示设计、展示设计程序与方法、展示空间创意与表达、展示道具设计等方面的知识。结合项目式教学法、分组教学法等教学方法,本书将原