本书分为：“学法杂录”“阅读芹论”“教材别解”“写作漫议”“人物纪实”“课余随想”“柴火诗编”共七部分，收录有《蓬伯玉的教学之道》《课堂“插叙”故事》《和同学们谈听课》等文章。

《自卑与超越》是人类心理学先驱阿弗雷德阿德勒的著作，作者从探寻人生的意义出发，启迪我们去理解真实的生命意义。全书立足于个体心理学观点，从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域，以大量的实例为论述基础，阐明了人生道路的方向和人生意义的真谛。本译本为曹晚红原版直译，译文简洁流畅，编辑特提炼出《自卑与超越》思维导图，以求让读

本书收录《当黎明穿上了白衣》《阳光在远处》《那边》《大堰河——我的保姆》《铁窗里》《画者的行吟》《我的季候》《黎明》等诗作。诗作品有导读、注释和精华点评，从字词句的理解到作品的思想内涵，都做了全方位的解读，让学生零障碍读透经典名著。

本书基于语文核心素养关于思维的发展与提升要求,对高中阶段作文批判性思维的培养进行了探索,形成一套较为系统的教学训练课程。内容包括:作文中常见常用的批判性思维理论;围绕着批判性思维理论的20堂精品课:逻辑思维与写作关联系列;训练思维思辨性的50份精品作业系列;训练辩证思维的90秒现场作文的课前演讲系列(150个精品话题)

本书根据新课标要求，基于语文教学视角，对收录到统编版初中语文课本的课文行文本解读，发掘阅读教学核心学元素。包括《狼》《皇帝的新装》《邓稼先》《昆明的雨》《壶口瀑布》《刘姥姥大观园》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《梅岭三章》《孔乙己》《诫子书》等21篇。

每个人都应有自己的定位和独特的生命价值;要气节,也要性情,要理性,也要幻想;新旧伦理既冲突又融合,更需个人自省和文化规范;信仰是一个自我反省的过程,由此我们可知自己有多贪心、多赖皮、多恐惧;物质和精神的快乐都不可或缺;完满的心灵生活需要神话;人生的过程比结局更为重要;爱是一生的功课;拿掉蒙蔽,就能看到情与欲的真实;学会

本书是一份珍贵史料,有关抗日战争时期国立中山大学、私立岭南大学等广东高校迁至韶关等地继续办学的历史。就像西南联大,广东的高校其时也面临战火危险但依然肩负教育兴国的重任。这是一段不能遗忘的、可歌可泣的历史。大量珍贵档案收藏于广东省档案馆,本次从中发掘、整理,其中包括迁校历史背景、校园兴建、科研教研以及抗战救国等多方面内容

语文名师丁之境的力作，所收入的课堂实录与教学感悟，促发学生由被动成长到自觉生长。面对学生的自由发挥，老师如何点拨不仅是一项技术，更是一种艺术。通过本书，教师、家长可习得启发、尊重孩子的方法，学生亦得到名师的引导，与学霸切磋，擦出思想的火花，拼出自己的知识谱系。 辑一语文生长课堂为教学中的案例、授课后的反思，辑二语文生长

《作文课》是知名作家蒋方舟的妈妈尚爱兰，总结30年教学经验，专为7—12岁孩子精心撰写的作文指导书。 小学生如何写好作文？好作文到底什么样？《作文课》直击小学生作文的痛点、难点，用丰富的真实教学案例揭开作文的真相，提供针对小学生作文的“综合解决方案”。 每个孩子都有语言表达的潜力，家长与老

今年首批2000年出生的“千禧宝宝”集体参加高考了。他们如何对待学习，家庭、学校又有何育人经验？南方日报教育报道团队深入采访今年广东高考文理前20名高分考生，全方位透视首届“00后”高分考生成长史，以及家庭、学校的教育观念和方法，为读者提供教育参考。