本书收论述心理卫生的诸方面问题。在书中，作者谈到了包括怎样开始心理卫生工作、近代医学心理学的发展、我国社会现代化过程中的心理卫生、心理卫生工作和文化改进运动、从心理卫生的立场来讨论来建立民族哲学和精神动员、什么是“神经衰弱”、战时难童的心理卫生问题、青年期的彷徨、男女之间、从心理卫生个案研究观察“男女之间”的问题、儿童

本书是一部充满地方历史人文韵味的散文作品，作者从“闽在海中”，“三坊七巷形出水中、神在海上”的观察视角入手，梳理了古时福州城和近代三坊七巷涌现出的众多仁人志士的丰功伟绩与传奇逸事，展现出他们海纳百川，维新图强，推动中国近代史发展进程的历史价值。作者笔下的三坊七巷，并非停留于对其建筑范式的描摹，而是更深入地挖掘独属于三坊

本书旨在立足当代对迄今为止的人类教育认识进行学术性组织，其实质是力图在整体上对教育认识的历史遗产做系统化的统合，以利于教育认识自身的发展和教育学术的进阶，具有客观上的原创性和综合意义，属于教育认识发展过程中的必要工作。具体而言，书中反思了人类教育认识的发展历史，梳理了教育知识的逻辑，阐明了教育认识的本体论和问题域，辨析

本书是首次发现的叶向高墓志铭的整理成果，包括铭文全文加上相关人物、内容释读。叶向高是明万历年间首辅大学士，历经万历、泰昌、鹅三朝，独相十三载。整块墓志铭近万字，以较大篇幅概述了晚明内忧外患，朝廷忠奸纷争和叶向高独撑残局，整饬朝纲，忍辱负重，力保忠良的高风亮节。

本书分为“激活民营经济，释放澎湃动能””建设生态文明，点绿清新福建”“坚持多措并举，推进乡村振兴””运用多元手段，提升发展质量”“注重软硬兼施，擦文化名片””深入调查研究，破解发展难题”“践行群众路线，彰显初心使命”等七个部分。每部分包含三至五个符合主题、角度多样且具各自领域特点的案例。每个案例按照基本情况、主要做法、

本书共分五辑：侨易学的历史渊源与文化语境、作为交易之道的侨易学、文化学视域下的侨易学、侨易学与中国学术的自觉、全球化时代的侨易学。主要内容包括：“侨学”：源自民国的中国跨文化对话理论及其在近期的复兴；侨易学与中国文化研究的困境；侨易学视角下的“西学冲击”与中国文化的“精神质变”等。

本书将《老》《庄》《列》《淮南子》四部道教经典合并导读，使读者尽量全面了解道家思想；立足思想史与文本解读相统一的新尝试，每部书的导读分为概述、专题导读、附录三部分，尽量使读者贴近经典著作的原始文本，在文本基础上形成更深入的了解，从而引领读者从更高的层次重新审视个体生命的存在意义和心灵提升，养成能思善成的思维方式。

本书共十二章。前两章属于学习心理学绪论，主要介绍学习心理学的基本问题，包括心理学是什么和心理学在教育上的应用。后十章围绕学习的具体问题展开详细讨论，具体包括人类的基本行为及其发展、行为发展的类型、学习的基本要素、学习的方式、学习的定律、学习的进步、学习的主观条件、学习的客观条件、学习的迁移和学习结果的测量等。

本书针对两岸南音人的各自特殊经历，透过两地具体的南音人口述自己的学习经历、活动情况等等来深入了解闽台南音曲唱、创作与传习方面的历史发展，从而达到比较闽台南音的差异，以利于为今后的两岸南音的融合发展奠定厚实的基础。

本书讲述了小猫萨韦利的一生。这是一只机智博学，对古典乐、政治、历史、哲学都有深刻思考的小猫。他出生莫斯科在街头，与妈妈和兄弟姐妹幸福地生活在一起，生活不算富足，但自由自在。与姨妈在人类豪华住所中的安逸生活相比，他更享受流浪和冒险，认为安逸会磨平人的想象力。他没有见过爸爸，只从妈妈和姨妈的谈话中猜测他算不上品德端正，跟妈