公民及公民教育是一个外来词，它源于西方的文化传统和政治体制，是西方民主政治的产物。教育要为社会主义新时代培养合格公民，必须完成公民教育的本土化改造，建立中国公民教育体系。母语教科书作为公民教育的重要载体，不仅传达了国家对公民教育的具体要求，而且也是民族文化、民族精神的文本呈现。本书对百年母语教科书中的公民教育思想进行了

中国历史上，曾涌现出一大批敢于为民请命、刚正不阿的直臣廉吏，这些廉吏往往能推进一个时代的改革，能保护和拯救一批人，故而历代对他们都有颇高评价。为官清廉与否，关乎国家的兴衰，政权的得失，个人的毁誉，因而引起历代政治家、思想家、史学家的高度重视。本书收录了自先秦至清代24位廉吏廉洁从政的传记故事，展现其为政清廉的事迹和个人

该书是一套针对少年儿童开展社会主义核心价值观教育的德育读本。 全书选取12个中国古代经典小故事，对社会主义核心价值观的12个概念做出形象化诠释。 该书立足社会主义核心价值观的国家、社会、公民个人三个层面，以历史情节和人物对话有机结合的形式组织故事脉络。此外，每则故事还配有名人名言、知识宝袋和开动小脑筋部分，让小读者在接

网络时代的来临给教育带来深刻的变革。本书分析了网络时代对青少年产生的负面效应，包括网瘾、网络霸凌、网络与家庭、网络与校园等方面，指出，父母与学校应该积极应对，引导孩子正确利用网络，爱上阅读，走出网络，实施体验教育，让孩子更健康地生活。

《道德八书》每册均采用8-10个专题的形式，突出主题的迫切性；然后援引基本理论分析原因；重点在于实践部分，讲明怎么看待、怎么做、怎么修养；总体体现“问题——解释——原理——实践”的逻辑结构。 《道德八书·最为紧迫的时代呼唤：体悟幸福》定位为大众通俗读物，同时具备一定的理论深度。全书深入浅出，通俗易懂，

《道德八书》每册均采用8-10个专题的形式，突出主题的迫切性；然后援引基本理论分析原因；重点在于实践部分，讲明怎么看待、怎么做、怎么修养；总体体现“问题——解释——原理——实践”的逻辑结构。 《道德八书·最为紧迫的时代呼唤：克尽责任》定位为大众通俗读物，同时具备一定的理论深度。全书深入浅出，通俗易懂，

《道德八书》每册均采用8-10个专题的形式，突出主题的迫切性；然后援引基本理论分析原因；重点在于实践部分，讲明怎么看待、怎么做、怎么修养；总体体现“问题——解释——原理——实践”的逻辑结构。 《道德八书·最为紧迫的时代呼唤：学会关怀》定位为大众通俗读物，同时具备一定的理论深度。全书深入浅出，通俗易懂，

《民国时期社会调查丛编（1编）：底边社会卷（珍贵典藏套装上下册）》分上下两册，分别收录了民国时期有关底层儿童、罪犯、娼妓、疍民、手工业者、贫户、底层士兵等的社会生活状况调查文章二十几篇。全书用真实客观的数据分析等，全面地记录了民国时期底层各类民众的社会生存状况及实际生活情形，并对这些民众的生存状态及致贫原因等进行了全面

本书主要内容包括：东蒙游纪(内蒙古东部调查日记)、蒙古调查记、伊盟右翼四旗调查报告、新疆的哈萨克人、西藏调查记、甘肃夏河藏民调查记、西康人口问题、西康土地问题、康人农业家庭组织的研究等。

本书主要内容包括：云南民族调查报告、海南岛之苗人、凉山夷族的奴隶制度、车里摆夷之生命环、碧罗雪山之栗粟族、畲民图腾文化的研究、两广瑶山调查、西北游牧藏区之社会调查、么些人的婚丧习俗等。