本书是钢铁研究总院幼儿园的教师们立足课程改革，潜心教学，坚持学习，积极探索的硕果。本书分为教育管理、教育探索、教育随笔、优秀案例和主题活动四个部分。在教育管理中，有对幼儿园教师队伍建设的探讨，对幼儿园保健医胜任力评价方法的初探等；在教育探索中，有对减轻幼儿分离焦虑与缩短分离焦虑期方法的初探，对幼儿区域游戏的观察与指导，

本书以北京交通大学幼儿园教师在实践教学中接触的实例为依托，阐述了如何从不同的侧面观察和记录幼儿在各种活动中的表现，包括日常生活、材料运用、幼儿之间的社会交往、语言活动、角色扮演、认知活动及思维活动等，有实例，有分析，有思考，有措施，以便于因材施教，*好地指导工作，提升幼教水平。王翠肖主编的《幼儿行为观察与记录精选》分为

王翠肖主编的《幼儿园主题教育活动精选/北京交通大学幼儿园教育研究与实践丛书》为北京交通大学幼儿园主题教育活动的成果集，幼儿园主题活动是一种研究型的课程，是幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动。它的特点是有核心、有主体、有连续性和发展性。北京交通大学幼儿园对于主

王翠肖主编的《幼儿园活动设计与案例精选》为北京交通大学幼儿园日常的活动设计与案例精选，选取了幼儿园开展的多项丰富多彩的幼教活动，如图画书阅读、语言游戏、看图讲述、音乐活动、美工活动、科学活动等。本书可供幼儿园教育工作者及相关人士阅读。

王翠肖主编的《幼儿园教育论文集萃》包含两部分内容：一是论文，二是专题总结。这些文章是北京交通大学幼儿园教师在《3～6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准(试行)》的指导下，经过多年摸索、实践总结出来的，以期与业内同仁交流分享幼儿教育的理念。