本书共十章，从高校钢琴音乐教学基础理论入手，介绍了高校钢琴音乐教学现状及方法等，对钢琴教学中乐曲处理技巧、钢琴多元化启蒙教学、钢琴多元化体验教学模式创新、情感因素在钢琴教学中的应用、中国钢琴音乐的民族化创作、钢琴教学与音乐艺术追求、钢琴音乐的现代化创作与传承等方面的研究分析；并对高校钢琴音乐教学法创新做了一定的阐述，对

本书立足声乐表演中的钢琴伴奏实践,首先介绍了声乐表演与钢琴艺术的基础知识,然后探讨了钢琴与钢琴伴奏,之后阐述了声乐钢琴伴奏的作品理解与创作、声乐钢琴伴奏的要求、声乐钢琴伴奏的技术应用与艺术处理、声乐作品钢琴伴奏的整体结构布局、不同类型声乐作品的钢琴伴奏分析,寻求提升钢琴伴奏艺术效果的有效路径,最后介绍了声乐钢琴伴奏的舞

本书为一本关于多媒体技术在高校音乐教学中的应用的专著，讲述多媒体技术与高校音乐教学等内容。本书共七章，从多媒体技术应用基础理论入手，介绍了多媒体技术在音乐教学中的应用等，对多媒体技术、多媒体技术于高校音乐教学做了相应的介绍，进行了对多媒体技术在高校音乐教学模式中的应用、高校音乐教育内容与方式的革新、多元化背景下高校音乐

本书从声乐教学基础理论入手,对现代声乐教学中教师与学生的关系、演唱生理机能运转、声乐教学模式多元化等展开了探讨分析;并对现代音乐教育观念及音乐教学的新思路也做了一定的研究。本书论述严谨,结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,具有前瞻性,能够为声乐教学与音乐教育相关理论的深入研究提供借鉴。

本书从声乐教学基本理念着手，对声乐教学的内容、方法及情绪管理进行介绍，对声乐教学中的集体大课、小组课，以及个人课与艺术实践课进行了分析，还对声乐教师应该具备的素养与能力也做了要求及建议。

本书是音乐文化与音乐教育方向的著作,本书主要研究音乐文化的存在形态与音乐教育。只有对音乐教育的人文内涵给予更多关注,将音乐教育研究置于音乐文化大背景中,音乐教育才有生命力。本书以音乐文化为导向,从音乐教育的文化定位、音乐教育与多元音乐文化传承、高校音乐教育教学中的多维视角、高校音乐教育的方法创新与实践创新等几个方面系统

本书共七章，内容包括：概述、民间歌曲、古诗词音乐、民间舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民族器乐。

本书分为钢琴基础、钢琴演奏技巧、钢琴艺术中的情感与审美三篇，内容包括：钢琴演奏艺术理论研究、钢琴演奏艺术实践中的理论、中国钢琴演奏艺术中的民族文化、钢琴演奏的触键与奏法技巧训练、钢琴演奏的关键性技巧训练、钢琴演奏技巧训练对音乐表现的影响、钢琴演奏情感表达、钢琴音乐情感表达的理解尺度与途径等。