本书系重庆第二师范学院“语言研究与应用协同双向发展科研平台”研究成果。全书共计10章，针对国内儿童思维培养过程中缺少思维可视化工具学习与训练这一问题，结合编者在儿童思维训练领域的实践研究经历与思考，根据儿童认知发展规律和需求，选取代表性的思维可视化工具——思维导图和八大思维图示（圆圈图、气泡图、双气泡图、树形图、括号图

l哪扇门里是女人而不是老虎？算对就可以无罪释放。 l一所被精神病患者占领的精神病院，医生被关起来了，如何发现这里的问题，并救出里面的医生？ l在一个只提问而不正面回答问题的小岛上如何分辨出实在人和狡诈人？ …… 数学、逻辑思维、哲学，我们生活中又离不开数学推理。谜题

本书英文原版已是第六版，经过多年修订，其书稿逻辑严谨、内容丰富。书中系统讲解了成为一名批判性思维者应具备哪些思维方式及相应的训练方法，力图引导读者面对生活中的大小选择，用批判性思维权衡各种因素，作出*的选择。同时从多角度帮助读者分析影响个人观点的因素，为读者提供了对个人写作、演讲的观点进行有力论证的方法。