无论学习德语的动机是什么，单词永远都是一道关卡。《3000德语单词分类速记超图解》以创新的方式呈现3000余个德语基础词汇，将每个单词与生动的图像相结合，让您能够更轻松、更深入地理解和记忆。无论您是初学者还是有一定德语基础的学习者，随时翻阅，巩固和扩展词汇量。本书适合具有德语初级水平的读者以及想要参加德语高考的初学者使

随着经济全球化，各国之间的文化交流也开始日益增多。英语作为全球通用的语言，在不同的国家都有教学。但是因为文化的不同，跨文化的英语教学也遇到了人们学习积极性不高等问题。所以，如何进行有效的跨文化英语教学值得相关人员的探究。本书从文化差异角度，分析了跨文化英语教学中存在的主要问题，提出在进行英语语言教学时，以注重文化差异为

本书面向备考英语四六级和考研的学子，将考纲中的4300个核心词汇逐一拆解，配合字母象形法、拼音联想法、单词联想法、发音近似法和词根词缀法五大高效记忆方法，以及生动、有趣的故事漫画，让英语单词记忆更轻松、更高效。

本书立足大学英语教学实际，反映了学生日常生活中实用和感兴趣的话题。主要由新生这年、相处之道、数字校园、运动健身、娱乐休闲、大学学业、在医务室和毕业时光等12个单元构成。每个单元由四个版块组成，包括经典句型、实景对话、文化链接和热词派送，旨在培养大学生的英语口语表达能力，激发学生的阅读热情和表达欲望。

本书是学生、老师参与教学改革的真实记录，是对一些教学内容中教与学的探索，是实际教学土壤中结出的实实在在的果实，尤其学生的学习研究，是在老师的指导下，在弄懂所学内容的基础上，通过个人的学习创新取得的成果。长期以来，大学英语写作教育，都被赋予了逻辑表达训练的艰巨任务。由于当今学生需要学习的东西太多，学生对英语写作的学习兴趣

教师同伴互助作为一种以学校为基地、以教师为本位的原生态教师专业发展形式，越来越受到教育专家的关注和各级学校的重视。然而，在现今的学校操作实践中，同伴互助大多以一种经验式的方式存在，还未形成一种体制，有待于更多深层次的研究。本书就这一热点问题展开，并深入探讨了同伴互助对高校英语教师专业化发展的相关重要性，以及高校英语教师

本书立足日语教育教学规律，详细论述了情境式教学、小组合作学习、任务型教学、翻转课堂、直接法和翻译法等教学方法在日语教学中的应用。在课堂评鉴方面，本书立足多元化评价的视角，阐述了形成性评价、表现性教学评价、混合式教学评价等在日语教学中的具体应用。

《跨文化外语教学实践研究》从社会发展需求和外语教学改革的视角出发，将跨文化交际能力理论用于外语教学，针对目前我国高校外语人才语言能力强、跨文化交际能力弱的现状，提出跨文化外语教学法的理念。语言、文化与交际之间的相互关系，以及跨文化交际学科多元化的发展特性为跨文化外语教学法提供了理论基础。《跨文化外语教学实践研究》分五部

本书内容采用中英双语，适应现代教育趋势，贴近中国儿童的日常生活，此书秉持学以致用、从生活中学英语的教学理念，将英语的学习从学校、补习班延伸到家庭中。书中题材活泼且生活化，从设计的各种生活情境中，让亲子能在轻松的家居生活中一起学英文；不仅寓教于乐且能增进亲子感情。这种学习的理念可说是落实英语全球化、社会化、学校化、家庭化

本书把难易程度不等的词混排，用插图来帮助记忆，分为地貌、建筑、社区、人际交流、农场、交通、人体、教育、乐器等部分。