当今社会，“屏幕时代”下产生的教育焦虑成为很多家长关心的课题。如何利用好手机、平板电脑等这些双刃剑，让我们和孩子成为屏幕的主人呢？本书融合作者近十年的办学经验，并结合近千个实际案例，介绍了如何培养屏幕下的专注力、社交力、学习力、如何建立屏幕下的安全意识、如何树立价值观、如何培养孩子的习惯养成、如何在屏幕时代下处理隔代养

青春期教育核心问题书系将心理学知识和常见教育问题巧妙融合，由专家团队倾力打造。《青春期，这样跟男孩沟通更有效》主要讲述：青春期是男孩成长的关键时期，他们正处在人生的岔路口，身心上的巨大变化、学习成绩的波动、情绪的多变，都需要我们父母用心感受和理解。因此，找到与青春期男孩沟通的方法极为重要。《青春期，这样跟男孩沟通更有效

本书中，作者将为我们展示一个真实的青春期。这里讲解了与青春期有关的脑科学、神经科学、心理学、社会学、教育学的最新研究成果，并且辅以几十个鲜活的青春期案例。本书可以帮助那些家有青春期子女的父母、初高中教师和心理学研究者全面了解青少年的心理发展状况，发现他们在这一时期的优势和危机，进而激励青少年成长为更好。

如何提高孩子的阅读兴趣？如何通过阅读提高学习成绩？想陪孩子阅读，却不知道如何陪，怎么办？亲子阅读效率低、问题多，如何解决？《读出学习力：高分孩子的阅读课》是一本实用、好用的亲子阅读指南，解决孩子不爱读书、不爱学习、不会思考等问题。红英老师实践亲子阅读30年，结合自己用阅读陪伴女儿的经历，系统总结了让孩子爱上阅读、提升学

青春期，父母说给女孩的心里话对每个女孩来说，青春期都是需要被特别关注的一个时期。在这一时期，有的女孩迷茫无助又伤感，有的女孩却能做到纤弱而坚强，女孩成长中面临诸多困惑，如果有人能够帮助她们拨开迷雾，她们就能够在阳光的照耀下快乐成长。本书是青春期女孩成长路上的指导手册，是父母对女孩的谆谆教诲，是父母对女孩的关爱和殷切呵护

本书主要内容包括：如何激发孩子的内驱力、如何高质量的陪伴、如何做好孩子的情绪教养、孩子成长中的挫折与阻碍、共创美好等。具体内容包括：智慧地激发孩子改变动机、如何提升孩子的认知能力、安全、有效、恰到好处的妙用等。

本书主要内容包括：培养孩子的读写素养，需要避开这些“坑”；从阅读到理解，培养孩子的“解码”能力；从阅读到思考，涵养孩子的思考能力；从阅读到写作，在阅读中汲取写作营养等。具体内容包括：阅读需要系统的学习、阅读量不等于阅读力等。

本书以家庭教育中人物角色为主线，以家庭生态系统为全景，系统诠释了爸爸、妈妈如何扮演好自己在教育中的角色，如何通过有效沟通保持教育观念的一致性，如何建设良好的家庭生态系统，为孩子的成长提供适宜的环境，从明方向、懂孩子、识自己、建生态、善沟通、学方法、克难题七个方面进行原理分析和案例解读，并提供了一些具体的方法和建议。同时

教育是一个国家综合国力、社会生活的重要组成部分。高等教育具有融知识创新、加工、传播和应用于一体的特点，是联系经济发展、社会进步、科学研究和人才培养的桥梁。一个国家的综合实力强弱，一个社会的文明程度高低，与高等教育规模与教育质量高低密切相关。基于此，作者围绕如何提高德育工作和班主任工作的实效性进行了大胆实践，并撰写了本书

《高职校企合作体制机制建设与实践研究》对我国高职校企合作机制研究和实践进行了全面梳理和总结，首先简述高职校企合作的背景与理论基础，其次分别从组织与运行、长效运行机制建设、长效机制改革与创新等方面进行重点论述，最后论述校企合作的成果并举出相应的实例。本书在我国高等职业教育转型发展与校企合作机制建设方面提出了新思路，对校企