在家庭成员中，发现彼此的共同特征和爱好，是对家庭角色和地位的认知，对培养孩子成长初期认知启蒙有重要的意义。3岁是培养孩子认知能力的关键期，家长要有意识地培养宝宝发现身边事物不同的能力。这种培养孩子专注力的游戏，不仅可以培养孩子的专注力，更能促进良好的亲子关系的形成。

因为伤心而哭泣是合理的情绪表达。无论大人还是孩子。书中列举出几种容易让孩子产生伤心情绪的情景：被别人嘲笑的时候、玩具坏了的时候、画作撕烂的时候……当这样的情绪产生时，孩子该如何排解是本书的创作初衷，书中内容旨在让孩子学会适应环境，增强安全感，培养抗挫力。

文中通过各种形象的象声词以及生动的故事情节，全面地介绍各种汽车的功能性。 在2-3岁阶段，正是社会兴趣的培养关键期，这个阶段的孩子对汽车等事物尤为感兴趣，不同职能汽车发出的各种声音，警车、救护车、消防车在执行任务时的警笛声，是这个阶段的孩子爱模仿的。家长可以抓住这个关键期，对孩子社会兴趣的进行培养。

太阳花著阿丁绘的《健忘小魔女(精)》讲述了：和石头缝，本以为看到的就是魔法扫帚，使劲拉出来却不是。虽然没有找到魔法棒，却因此认识了很多动物。孩子的认知能力和专注力树立，是启蒙期教育非常关键的一个环节，是完成所有学习和工作任务的基础。《健忘小魔女》旨在培养小宝宝发现生活中事物的差异和不同，在认知能力和专注力培养方面具有良

家猪咕咕和野猪噜噜在路上偶遇。两个小伙伴为了能一起玩耍，?都使出浑身解数来寻求与对方的共同点并建立关系。通过游戏，它们成为了好朋友。?当与陌生伙伴接触，寻找共同点从而建立关系是直接的社交方式，可通过故事细节培养孩子的社交能力。

姚姚长了一条毛茸茸的大尾巴。伙伴们都经常拿大尾巴开它的玩笑。弄得姚姚很自卑。因为同伴的取笑，姚姚一度失去了宝贵的自信。可是就在一次事情当中，姚姚才发现原来大尾巴不是累赘，反而是自己有而别人没有的长处，它不仅漂亮，还能做很多别的伙伴不能做的事情，姚姚开心了。故事旨在培养孩子懂得如何正确对待来自外界的评价，正确认识自我

身材庞大的黑熊和身材小巧的松鼠为了躲避猎人的追赶，分别利用自身的优势去保护同伴免于危险， 通过故事情节的展现，可以看出身材优势等自身优点或者缺点都不是绝对的，教会宝宝如何正确 认识自身与他人的不同，了解不同个体间存在的各种差异性。 20;湖北省师德先进个人”等荣誉称号。

下雨了，不能出去玩了，闷在房间里等着雨停的熙娅睡着了。在梦里，熙娅为了让雨停下来，求助了很多朋友。她先到了雨国请青蛙帮忙，又到了火国和云朵国请火鸟和云朵羊帮忙，在雪国雪人的指引下，最后来到了风国。在风国遭遇了大风，一下子从梦中醒来。醒来后她发现雨真的停了。小朋友在阅读这本书的时候，吸引他们的不仅仅是美妙的故事情节，更有

"爸爸妈妈不在家，年长点的哥哥陪着小弟弟在家。弟弟一个人把房间弄的乱七八糟，哥哥担心爸爸妈妈回来责备他，气得大哭，却又不得不把房间打扫干净，看到哥哥努力地清洗墙壁和地板上的污渍，弟弟也懂事地跟着哥哥一起清扫。故事很普通，就是普通家庭中经常遇到的状况，当出了问题，哥哥用自己的能力去为弟弟解决问题。在现在二胎家庭越来越

妈妈煮好了美味的红薯，小女孩急切地等着爸爸下班回家一起享用红薯。外面下起了雨，爸爸还没到家，小女孩和妈妈一起到车站接爸爸。故事体现家庭惯例和亲密关系的重要性，其中还有一个钟表作为时间贯穿，也是本书的另一个两点。