天使宝宝=懂道理讲道理明事理 逻辑学是一门学问，什么时候学都不算晚；但是逻辑思维，是一种底层思维，孩子若是从小没能拥有逻辑思维，那么日后可能会永远挣扎在逻辑的陷阱中。所以，家长就是要在孩子不讲道理的时候教会他们讲道理，在孩子尚未拥有理性的时候引导他们的理性，这是一项艰巨的任务，但绝非不可能完成的任务，只要我们掌握正确的

本书的25篇文章短小精悍，从我们周围世界的真实事件出发，引伸到潜藏在事件背后的哲学问题，进而讲解西方思想史上的大师们对这些问题的独到见解。每一篇既是关于一位哲学家生平与主要思想的精要介绍，又是哲学观点如何关照现实世界的精妙体现。

本书是一本关于思维方法的教材式著作，系统全面，逻辑清晰。作者从概念性思维、创造性思维和批判性思维三大思维领域出发，系统地构建了兼具科学性和实用性的思维方法和技能，这些也是人类历*具创新思维能力的人经常用到的方法和技能。 通过在自己的专业领域和日常生活中培养并使用这些方法和技能，我们可以打破惯性的思维模式，突破思维的局限

作者通过心理学实验总结、剖析人们潜意识中存在的不为自己意识到的61个偏见、谬误和错觉，比如稻草人谬误、归因偏误、逆火效应、群体思维、巨数法则、奥卡姆剃刀理论、事后归因偏误等等。针对每一个问题，作者都用生动的案例来介绍它在我们生活中的表现，用相关心理学实验来验证，并对怎样才能通过思考或实验来解释它们产生的原因，以及我们如

习惯是一点一滴，循环往复，无数重复的思维养成的。好的思维和习惯也是决定成败的关键。本书旨在帮助人们了解这些思维习惯，将这些思维和习惯看作广泛的、持久的和必需的终身学习，同样也希望通过本书的知识，使得人们在遇到不确定和具有挑战性的情境时，能够利用思维习惯来应对。

本书是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。1925年1月，孙伏园主持的《京报副刊》发出征求启示，邀请海内外名流学者推荐“青年必读书十部”。众多学者纷纷响应作答。本书被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。\\t本书探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例，详细阐述了我

《我们如何思维》是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。1925年1月，孙伏园主持的《京报副刊》发出征求启示，邀请海内外名流学者推荐“青年必读书十部”。众多学者纷纷响应作答。《我们如何思维》被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。 《我们如何思维》探讨了人类思维的本质。作者运用