本书为高等职业教育公共课教材，是在第7版基础上修订而成的。内容由基础知识、操作系统、字处理软件基础、电子表格处理软件、办公自动化网络应用基础等五篇组成。本次修订删除了过时的内容，如磁带的使用；或学生在高中已经很熟悉的内容。重点瞄准办公自动化最新软件的使用，如在线文档编辑、音视频制作、网络会议等。基础性内容考虑使用较多的

本书提出了“主体、主体联系、主体系统”的“系统”学习方法论，全书从商业全景的知识点的梳理着手，将目前主流商学新知识、新思维按照“供应”、“需求”和“方法”三个模块进行构建。读者可以通过掌握这种“系统”学习方法论来更好地进化自己的知识结构，尝试构建自己的知识系统，然后不断地将新的知识和自己的系统观进行链接，不断拓展自己的

作者为香港理工大学校长。《心经与现代管理》的繁体版于二零零四年七月在香港出版，现在再以简体版在内地发行。这本书尝试融合佛教义理于现代管理中，管理人员可以藉助本书来了解佛教文化在专业范畴的应用。这样的课题无疑比较艰深，但作者拥有多年来的大学管理经验，能够以浅近的语言加以精到的阐释。

本书撷取了中华传统文化的四大思想流派儒家、道家、法家和兵家经典著作中与治国理政有关、并适用于现代组织管理方面的精髓，尤其是四大流派的核心人物孔子、老子、韩非子、孙子的代表作《论语》、《道德经》、《韩非子》和《孙子兵法》中的核心观点，偶尔配以其他学者的支撑性论述。本书努力探究中华传统管理思想与西方现代管理思想的交叉

危机管理是统领一切管理活动的显学。本书解释从混沌到秩序的生成历程，危机管理不仅是解决冲突的方法，更是合作创立新秩序的策略。危机是冲突与合作的结合体，危机大系统演变始终是两股力量交织纠缠的过程：意愿和能量。其间，成功的危机管理体现同样的旋律风格：传导新希望，汇聚微意愿！全书从一页纸的危机协同系统图开始，最后回到绝境领导力

本书以东方管理“以人为本，以德为先，人为为人”的理念作为理论与实践的内核，汲取了西方管理学和中国传统管理思想的精华，阐述了管理心理学的研究对象及中外管理心理学的形成与发展，通过研究企业中个体、群体、组织、领导人的具体心理活动的形式和规律，探讨如何从激励人心理和行为的各种途径和技巧，以最大限度调动人的主动性、积极性和创造

本书系统地介绍了管理经济学的研究脉络和基础知识，阐释了管理经济学思想如何应用于决策分析中，涵盖了管理经济学的各个方面。本书秉持基于实践和多学科交叉的理念，结合经济发展的新形势及其对管理经济学创新与应用提出的新要求，在广泛借鉴、吸收国内外管理经济学研究成果的同时，也做了扩展和丰富。本书还通过实际案例分析管理经济学问

四象管理的基本特点 （基于四象的）全息性（第一章）、（基于空点的）唯中性（第二章）、（基于度管理的）适度性（第三章）、（基于分型管理的）权变性（第四章）。 四象管理（议事、安人、行事、发展）的基本内容 以关系管理形成管理软结构（第五章）。以族圈管理理顺关系组织（第六章）。以运势管理处理生态态势（第七章）。以胜势管

未来企业间的竞争是管理能力的竞争，而有效的沟通是实现有效管理的前提。若沟通不畅，企业将百病缠身。本书是大专院校管理类专业的核心基础课程——《管理沟通》的配套教材，其作者团队自1996年首次开设此课程并于1999年正式出版本书第一版以来，被全国近百所高校长年选作教材，也受到了广大师生的一致好评。 此次的修订在保持总体框

以职业责任与领导力为核心内容的综合素养教育是新时代我国高校人才培养的内在要求和根本任务。本书有机融合职业责任和领导力两大知识体系，致力于将职业责任与领导力的原理阐释与内在逻辑、时代内涵与外在表现、实现机制与开发修炼相结合，形成了全面系统、内容丰富、逻辑严密、观点新颖的现代学科理论体系，全面涵盖了新时代呼唤职业责任与领导