多样性与价值观是当代文化研究与建设的核心议题，既深刻复杂而又通俗易懂，以致于成果虽多，新论却少。本书是作者近十年学术生涯的部分收获，上编分析文化多样性，下编讲述中国经验。书虽二分，义理相通。作者取广义的文化概念，做深入的学术分析。论题涉及古今中外，思考凝炼，问题意识明晰；文集形式固显分散，价值立场仍可纲举目张。在理论阐

本书由X-Knowledge出版社组织编写，精选全世界范围内最具代表性的三十七座图书馆，它们之中有获选全球最美公共图书馆的纽约公共图书馆、阿姆斯特丹公共图书馆，也有享誉全球最美大学图书馆的牛津大学博德利图书馆、都柏林大学圣三一学院图书馆。更有众多或古老绚丽，或前卫独特的修道院图书馆、社区图书馆、私人图书馆期待与您相遇。

本书结集作者近年所写的文化研究和媒介批评文章，这些文章对新媒介出现后复杂的文化现象进行了分析读解，展示了作者独特的批评立场。其中有关媒介批评的文章，就新世纪以来的许多有趣的文化现象和新媒介现象，作了分析和读解，并提供了一种新颖的、媒介阐释学的批评视角。

1918年1月，在陈独秀、胡适、钱玄同、刘半农等“四大台柱”的推动下，《新青年》杂志从四卷一号起转型“复活”为六名北大同事轮值编辑的同人刊物，直接启动了新文化运动，进而影响了整个中国的命运。而随着《新青年》同人的内部分化，陈独秀开始直接介入政治活动并且把《新青年》回迁上海，结束了这份同人刊物的短暂辉煌。本书大量运用档案

把狄更斯、陀斯妥耶夫斯基与奥威尔联系在一起的，是“二二得几”的问题。据狄更斯的描述，“二二得四”的算术是唯利是图的资本家的逻辑；对陀斯妥耶夫斯基来说，只有“二二得三”、“二二得五”才能表达了个体的自由选择；在奥威尔看来，尽管“自由可以说就是二加二等于四”，但“老大哥”却有办法让你说“二加二等于五”。近年来，有关文化的各

本书致力于从文化的角度，勾勒后现代的来龙去脉，并逐一解析它从文学、哲学到文化研究的脉络和进路。不光谈福柯、拉康以及德里达的后期思想，也谈列斐伏尔、德勒兹和伽塔利，以及波德利亚和布尔迪厄。本书的后现代叙述，可以说是对当年走红美国，然后向全世界传布的“法国理论”的一个回顾和反思。最终希望读者对于“后现代文化”这个今天学界的

《耶鲁中国缘》讲述了耶鲁与中国源远流长的历史。首先是19世纪耶鲁毕业生到中国开办医院和学校的情况接着是容闳的个人经历尤其是他成功创办大清幼童出洋肄业局为中国的现代化培养各界领军人物的事迹再到历年耶鲁大学毕业生在美中关系中发挥的影响力以及今天广博的教育科研合作。

一九三七年，日军侵华，平津沦陷。北京大学、清华大学、南开大学奉命迁于湖南，合组为国立长沙临时大学。一九三八年，三校再南迁至昆明，旋改名为国立西南联合大学。一九四六年，河山既复，日月重光，联合大学之战时使命既成，于五月四日结束。联大八年，正是中国抗战之八年，“联合大学之使命与抗战相终始”。本书初版于一九四六年七月，由当时

本书精选作者有关中国文化的相关著述，全书分为“文化中国”、“文化方法”、“文化批评”三个专辑。

《学习小蜜蜂》系列学前准备手册是专门为4-6岁儿童编写，系统全面的学前能力练习册，通过丰富有趣的游戏方式，帮助孩子轻松愉快地锻炼入学必备的各种能力。符合我国幼儿园教学规划和小学入学要求，提高儿童的感知能力、观察能力、集中注意力和初步的写字与计算能力，可作为幼儿园和家庭帮助儿童适应幼小衔接和小学入学测试的辅助材料使用。针