本书共三部分,内容包括:做好教学设计探索实践路径、深耕课堂教学研磨典型课例、纪实教学过程促进教师成长。
本书作者结合多年一线教育教学及主持课题研究的实践经验和管理经验,对中小学课题研究的意义、课题研究操作流程、课题研究选题及设计、课题研究开题论证、课题中期研究报告、课题结题研究报告以及研究成果的推广应用等方面进行了阐述,让老师们了解课题研究基本的操作路径和方法,从而对课题研究的全过程有整体的认识和基本思路。同时,本书为读
本书在内容上,课程选取了三山五园中颐和园、圆明园、香山等具有代表性的景点或景观,以景点特点为依托,从多方面、多角度介绍其中所蕴含的传统文化和红色文化。在体例上,每课的课程以解说词为核心,采用图文并茂的形式,对相关景点和景区的基本资料、历史沿革、涉及的历史故事、文化内涵、关联知识等进行介绍和解读,并辅以背景资料,方便学生
本书是指导高中物理教师开展选修课教学内容的配套教材。全书分四篇寻牛顿足迹、麦克斯韦的启迪、看我七十二变、谁持彩练当空舞,根据普通高中物理课程标准和《中国STEM教育白皮书》的教育理念进行教学活动设计,紧密结合物理学科核心素养的育人价值,力求培养学生应具备的适应终身发展和社
该书稿收集整理了作者从普通书法课教师成长为书法名师,进而建立书法名师工作室,成为在全国颇具名气的书法教育专家的所思、所想、所为,对中小学书法课教师成长很有帮助。
本书由作者总结多年的英语教学经验创作而成,目的在于帮助考生掌握高考中的核心词汇、合理备考,从而提高学习效率。全书根据《高中英语新课程标准》中对高考词汇的要求,精心选取500个重要词汇,收录近1500个短语和500条真题例句。全书共分为25个单元,每个单元包含20个核心母词及近百个
本书稿遴选了参与中小学书法好课程教研和参加各级比赛活动的师生书法作品,强调笔画、结构、章法,侧重实用,目标是提高学生书写质量和审美价值,对学习书法的读者有一定的参考作用。
2015年,重庆市政府和重庆市教委联合开展了普通高中教育教学改革课题研究活动,本书是其中一个重点课题《学生自主学习策略和问题解决能力提升研究》的综述和总结。本书共有三部分:*部分高中政治学科学生自主学习策略的培养;第二部分高中思想政治课学生问题解决能力的培养;第三部分高中
《明,以致知》主要收录了复旦大学附属第二中学校长杨士军在教学活动中的演讲和发言文章,分为开学典礼、毕业寄语、艺体活动、教师发展、教育创新、师德师风、环境教育、专题答问等八篇,向广大读者分享复旦大学附属第二中学在课程体系、创新实验室、立体化阅读、环境教育、慕课平台、戏剧与影视中心、新媒体中心、研学行走、家长义工、集团化办
在知识经济时代,仅仅记住陈述性知识和程序性知识是不够的,重要的是对知识的深刻理解,并在理解知识的基础上生成新的观点、新的理论和新的知识。正是基于对理解重要性的认识,“为理解而教,为掌握而学”已成为学界的共识。《数学的学习与理解》主题为“数学的学习与理解”,反映了数学学习过程中理解的重要意义。当前,学习理论研究正成为推动